【精华】风雨的作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的风雨的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风雨的作文 篇1
风呼呼的吹，雨嗒嗒的下。风的话语，雨的动作，不难发现，他们在期待着……
风的话语
你，是春天温和的风，总是围绕在我身旁，伴我成长。当我还是一个乳臭未干、只会拉着父母撒娇的小破孩时，你，便已经来到了我的身边。那时的我，是一个货真价实的“假小子”：在与父母分手时，拉拉扯扯；在玩了中跌倒时，哭哭啼啼；在与伙伴吵嘴时，骂骂咧咧。而你，便会温和地拉着我，微笑着与父母说再见；便会着急地扶起我，轻轻地把伤口包扎好；便会生气地教导我，耐心地将我们劝和好。你的微笑，是温和的春风，给人温暖；你的问候，是冰凉的秋风，让人冰爽；你的教导，是凛冽的冬风，使人醒悟。在成长的路上，你伴我成长。当我经历了一次次挑战而成功时，你的眼神充满了自豪与祝福，你不忘叮嘱我：不要骄傲；当我经历了一次次挫折而失败时，你的眼神充满了鼓励与期待，你不忘提醒我：不要气馁。你的叮嘱是优雅的歌声，充满了意义；你的提醒是清脆的歌谣，充满了哲理。敬爱的老师啊！您就是风，陪伴着我的风，您会一直用那美妙歌声指引着我，期待着我的成长。
雨的动作
你，是清晨纯洁的雨，一直陪伴在我身边，伴我成长。从我有了交流沟通的能力时起，你，便走进了我的生活。当我因成功而开心时，我会与你分享，你会因此而欢笑；当我因失败而沮丧时，我会向你倾诉，你便为此而忧郁；当我因为病魔而痛苦时，我会与你交谈，你会因此而担忧。你的欢笑，是明亮的春雨，给人欣赏；你的忧郁，是猛烈的夏雨，让人体会；你的担忧，是连绵的冬雨，使人感悟。你的笑脸是清闲的舞蹈，充满了轻松；你的话语，是流畅的舞步，充满了欢乐。亲爱的朋友啊~你就是雨，陪伴着我的雨，你会一直用那优美的舞蹈带领着我，期待着我的成长。
每个人都会接受到“风”和“雨”的吹拂和洗涤，春夏秋冬，帮助你褪去一层层旧皮，他们在期待，期待着我们，期待着我们迎来破茧成蝶的光彩时刻。
风雨的作文 篇2
一般般，希望支持上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场——抄。风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是——被他骂个半死。五位老师，就像五种天气，在“自然界”中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！
风雨的作文 篇3
雨夜，寒冷。
放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）
“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅……
“风雨中，这点痛，算什么……”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）
风雨中，没人为我添衣，让我更明白应该自己走过！
风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！
（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）
风雨中，坚强。
佳作点评
似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。
放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。
文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
风雨的作文 篇4
唉，时间过得真快呀，七天的假日风驰电掣般的过去了。
“成儿，快起来，已经6点钟了。”我一骨碌爬起来，和妈妈收拾好东西，给车子打了气，就出发了。天空暗沉沉的，突然一声巨大的雷声响起，好像是天兵发了怒。接着天兵又拿起了一把斧头，使劲地往天上一劈，天空中便出现了一道金光，好像把天空分成了两半。
路上的行人很少。骑自行车的都加快了速度，闪电般地从我的眼前一晃而过。步行的人，也都小跑起来。
妈妈是老师，和我一同去上学，我们一手打伞，一手稳住龙头。刚走了不到2里路，就下起了倾盆大雨。风呜呜地吹着，好像要把伞撕破似的。雨哗哗地下着，想要给我们淋个痛快的冷水浴。我们使劲地踩着自行车，与风雨斗争着。突然，我重重地摔了一跤，膝盖被尖利的石头狠狠地划了一道又长又深的口，鲜血从裤腿里渗透出来。妈妈赶紧拿出卫生纸按住我的伤口，我只感觉到膝盖和胳膊刺心的痛。冰凉的雨水淋走了我的坚强，我望着还有十多里的泥泞路，没用的眼泪悄悄地流了出来。这时，妈妈好像看出了什么，她一边按住我的伤口，一边安慰我说：“不要气馁，这点痛算什么？这就是一次考验呀！坚持就是胜利，绝对不能向风雨示弱……”妈妈的话重重地落在了我的心灵深处。我心里像卸下了千斤重的石头，轻松多了，身上的痛也不治而愈了。我在心里不住的提醒着自己：一定要振作，一定要战胜风雨。我站起来，蹬上车子，又开始了我的“战斗”。虽然，车轮常常陷入淤泥中，整部车黏乎乎的，难以行走，但是，妈妈的话，妈妈那期待的眼神，时刻激励着我，让我一次又一次地从摔倒中站了起来，向着学校——我们的目的地冲刺。
其实，我们的一生，不也像今天的“战斗”一样吗？有泥泞，也有坎坷。但如果被困难吓倒了，那么，你便会越陷越深，以致无法自拔；如果你是坚强的，是勇敢的，那么不仅会取得胜利，还能从困难中挖掘出“宝藏”。
风雨的作文 篇5
在不可名状的可怖追逐下，我慌张地躲入一个阴暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一缕轻微的不能再轻微的光亮。奇迹般的，我迎着它缓步走向光源。忽而，脚步急速起来，我看见了，我看见了！那是我生命中最美好的一个地带，那就是我渴望的救赎！
伴着微微弱的和风，我看见那个小小的身影在夕阳的投射下拉出一道长长的影子。她在那一条窄窄的路上慢慢地走着，渐渐蹦跳起来，欢悦起来，终于，她奔向了一个温和的女人。“妈妈！”我听见她在春风中欣喜的叫声，转头望向那个女人，那是，我的慈母！
“妈妈？妈妈！”我也同样欢快地漾起笑容，但，毫无回应。“啊！”一声稚嫩的呼喊让我再次转过头来。“呜呜，妈妈，我的膝盖好痛！”儿童脆脆的声音是那样令人怜惜，我请求般望向我的母亲，她说：“站起来！这有什么好哭的？像你这么柔弱，以后还怎么经历得起风风雨雨？站起来，给我站起来！”她的声音一点儿也不严厉，还是那样柔和，但她一字一句中却带着一种奇异的能源，能让我正视自己，从而，坚强！
“呜呜，呜呜……”脆生生的小孩儿一开始还有点儿伤心，亦或是怀疑自己，可当她再一次将水盈盈的眸光投向母亲时，她呆了一下，在我惊奇夹杂担忧的目光中，她撑着那有些脏的水泥地小心翼翼地站了起来。她瞟了瞟母亲的眼睛，那里面不再有复杂的情绪，取而代之的，有满意，有欣慰，更有无尽的紧张和担忧，但那双漂亮的'眼睛里却从未出现过后悔。
我想，因为她知道，她的孩子必须成长，不然等到某一天，她渐渐步入社会，渐渐知道人情世故，她就会被伤得体无完肤的。她的孩子有一颗纯真的心，有一个善良的魂，可在这污秽的世界里，终将都会变为没有尽头的孤独和悲哀。因为，一角的阳光挡不了风雨。她同样也知道，她的孩子，改变不了这个现状。于是，她选择，让她成长。
幸运的是，她成功了，我成功了，我的母亲成功了！
我轻轻拭去眼角的泪，我的母亲曾教会我坚强，那么，为了她，也为了我自己，我必须坚强。我转身离去，这里并没有什么可以留恋的，因为，这仅仅只是过去。我的童年，有母亲的鼓励和引导，我想，我毕生难忘。
风雨的作文 篇6
成功是惊涛骇浪的大海，是崎岖不平的山路，若是你想成功，就意味着你要一路过关斩将。当你真正成功时候，你不仅会感到惊喜，还会收获惶恐。
成功和失败仅仅一墙之隔，一不小心便步入深渊。学习正是如此。我本来在一所很小的学校读书，成绩挺好。可是每当邻居们谈到学习时就说：“在那学校好有什么用，到了街上，这能算什么？”我当时听了心里很不是滋味，心里想着证明我在哪一所都很优秀，上了初一，我来到一所新的学校，为了心中所想，我努力学习，取得了好成绩，榜上有名。尤其期末考试，我竟跻身前十名。得知了这个消息我又惊又喜，这第八名可是来之不易的，我成功地证明了自己的能力。
似乎被这好成绩冲昏了头，我竟想着放松，想着自己怎样都能考好，于是真的懈怠了，结果即一败涂地，好多原本远远在我后面的同学们都追上来了。这时，我感到了惶恐，我怕别人取笑我，我怕老师批评我，怕看到父母失望的眼神，我真感到怕了，我才知道，我不该骄傲自满，不该放纵自己。
成功路上布满荆棘，一不小心你就会被刺到。成功后尽管充满光明，但难免还是会有一些风风雨雨，不能骄傲，不能松懈，松懈即是失败。
风雨的作文 篇7
快乐是什么呢？老师说：“快乐就是传授知识。”医生说：“快乐就是替人治病，挽救生命。”解放军战士说：“快乐就是战胜敌人，保家卫国。”而我认为快乐其实就是一种“关爱”。
记得一个星期天里，我和姐姐还有奶奶一起去山上采茶叶。上午天空晴朗、万里无云。可是到了下午天空乌云密布，忽然响起轰隆隆的雷声，刮起大风，接着大雨哗啦啦地下起来。姐姐赶忙从袋子里使出雨衣给奶奶，奶奶又把雨衣给了我。
我疑惑地问：“奶奶，只有一件雨衣，为什么姐姐把雨衣给您，您又把雨衣给我呢”？奶奶一边摸着我的头一边亲切地说：“傻孩子，你年纪小，身体又弱，需要我们的呵护，雨衣当然给你！”我穿上了雨衣，感到家人的关爱是那么温暖，亲情是那么伟大，周围的一切是那么美，此时此刻，我无比的激动和快乐！
其实快乐很简单，得到他人的关爱是一种快乐，关心、帮助他人也是一种快乐，快乐就在我们的身边。朋友，让我们伸出温暖的双手给人于快乐吧！
风雨的作文 篇8
窗外，淅沥的春雨潇洒的飞扬，像细细的丝线，像串串珍珠，飘落大地。春雨在竹枝竹叶上轻轻的跳动着，格外精神。雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟.如雾.如沙.如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏着优美的旋律。
打开MP3,最先入耳的是一首极美的老歌“天黑黑，欲下雨，天黑黑......”熟悉的歌声让我猛的想起，有多久没碰过我钟爱的音乐了，不是我不想，而是根本不能像想。妈妈告诉我“好好学习就行了。”也许真的是这样，可是我从来都不知道自己究竟想要设么。7岁，在我还不知道“兴趣”是设么时，就被拉去学琴，到14岁在我刚理解“心中的音乐”时，却又不得不放弃它，我知道一切都是为我好，所以我也尊命了。
低头看看手中厚厚的课本，泪水突然湿了眼眶，终于明白郭敬明为何能把，《爱与痛的边缘》写得那么真切了，他也是领会到了梦想与现实的差异吧。很早以前就听人说过，追求梦想所受的苦，视同于快乐并存的。当时我坚信不移，然而现在我觉得那是站着说话不腰疼。快乐？是的，我很想要，可是嘴角却怎么也无法上扬。数学一直是我的弱点，我曾对自己满怀信心，可是我用尽力气，却不能如愿妈妈说我不够努力，也许吧!
小时候总喜欢依偎在奶奶怀中，拿着美丽的水笔描绘五彩的未来，那时候，总希望快快长大，觉得长大了，长高了就离我的天空更近了，然而，如今我再抬头时却发现那片天空早已不再晴朗，它很大，可是终究无法看清是，于是无数次我想回到过去，回到那个幻想的时代。但是，我能吗？我还是要面对现实，学着自己长大。
泪水再次流到嘴边，好累，累得连擦去眼泪的力气都没有，那就让他尽情流吧，丢掉伪装的笑容，抛开懦弱。哭过了也许就释怀了，就真的勇敢了，能面对一切了.......
雨依旧下着，像一幅没有尽头的画卷。下着雨也要勇敢前进，我相信一切都会平息，一切都将在雨中重新开始！
风雨的作文 篇9
面对风雨，你会选择什么？是逃避，还是坚强地面对？
风，曾经吹倒了你精神的支柱；雨，曾经浇灭了你希望的烛光。你，在人生的道路上一次次地犹豫和彷徨。伴随着风与雨的，是你踽踽独行的身影。深一脚，浅一脚，在风雨中，你寂寞前行。
当挫折接踵而至，当失败已成为习惯，当泪水曾一次次地润湿了你的心田，在风与雨中，你分不清哪是雨，哪是泪。在你寂寞的心田里，也许你早已分不清哪是苦涩，哪是酸楚，只有任雨水顺着脸庞滑落，任泪水从眼帘掉下。
北京的天坛旁，那个狭小的角落里，你一个人，静静地坐在轮椅上，苦苦地思索着，追寻着。从冬天到春天，从夏天到秋天。从花开到花落，从花落到花开。
也许有一天，当你无意中看到远处母亲佝偻的身影，无意中窥视到母亲凝重的眼神的时候，终于，你在心灵的深处看到了，看到了以前你不曾看到的。
你尝试着挪动那冷冰冰的轮椅，让它挪动了一段距离，也许是很短很短的一小段距离，但这已经让你看到了与以往完全不同的另外的一种景致。你开始注意你的脚下，你的身旁，你的远方，开始注意一个也许你从没有认真，也没有仔细看过的一切。天空中，飘着些白云，园子里，一些人在晨练或者散步，小草在土地里探出嫩绿的头，不知名的花儿在角落里尽情地绽放。就这样一次又一次，你不再让母亲推着你，也不再让母亲陪伴着你，你还是一个人来到这个小小的角落。
在无数次的仰视或者俯视之间，你似乎看到了母亲的脚印深深地烙在园子的每一个角落——你曾经到过的或者没有到过的地方，深一脚，浅一脚。
炽热的夏天，你感到了脸庞上有一丝湿润，一丝凉爽。天空中并没有下雨，耳旁也没有风，你的眼角却泛起了泪花。
其实，你并不是一个孤独的旅人。因为，在你的身旁，有很多人跟你一样，他们在风雨交加中，低头前行。无论前方的路有多么漫长，他们跟你一样，只知道坚持，必须坚持。
最终，你做出一个选择，一个改变了你一生的选择。
在轮椅上，你思维的火花一次次跳跃，一次次化作一颗颗心灵的写照激励着身旁的每一个人。
你知道，你叫史铁生。
你也知道，这是一趟没有回头的单程旅行，风和雨是行程中的必然存在。
