我和字的故事作文300字

时间:2024-06-06 07:52:51
精选我和字的故事作文300字十篇

精选我和字的故事作文300字十篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我和字的故事作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我和字的故事作文300字 篇1

今天,我们学了生字“心”,妈妈说“心”字可以组成很多成语,可我一着急一个也拼不出来。妈妈有点生气了。唉……

妈妈看着心急如焚的我说:“算了吧,我心潮澎湃也没用,你自己要心中有数,学习可不能心不在焉,心神不定的,而要心口如一。你认真时,妈妈看了有一种心旷神怡的感觉,你的表现也令我们心花怒放。我呢也应该心平气和的和你说话,我生气并不是对你拼不出成语心灰意冷了,更不会心胆俱裂,妈妈只是有点心直口快,我想我们是心心相印、心照不宣的,所以妈妈的意思宝宝一定能心领神会。虽然有时候你不是那么心甘情愿、心悦诚服的,但是妈妈不希望你有心高气傲的表现,而要成为一个心明眼亮、心灵手巧的宝宝。如果你能理解上面一半的意思,我就心满意足了”。

唉,爸爸也说为了不让妈妈心烦意乱,我又能心安理得地得到表扬,那就只有自己努力吧!看来爸爸和妈妈真是心有灵犀一点通哦,我心悦诚服!

我和字的故事作文300字 篇2

大家好,我叫张书琴,这是我的好伙伴“小甜甜”。接下来,我们会有什么事情发生呢?请往下看。

今天,我带着甜甜去我奶奶家:农村。我们一到那儿,东摸摸,西玩玩。一路上,都有人在议论:“这俩小屁孩哪儿来的,那个长头发的好象是盛奶奶的宝贝孙女?”

我们听不下去了,就一路狂奔到奶奶家。奶奶见了我们,心里乐开了花,说:“咱们去摘杨梅吧!”我们还没回答,就有人说:“走!”

我们爬到杨梅林,挑了一颗大杨梅树,“蹭蹭蹭蹭”,我和甜甜没过20秒就爬到枝顶了。我边吃边摘,甜甜也一样。我觉得这杨梅要比超市的甜,甜了不知多少倍。当我如痴如醉的时候,突然听到有个声音叫我,我一下子睁开眼睛,问:“什么事?”“什么事?还不快点摘呀!”爸爸恼怒地说。我连忙一看,我的篮子空空如也,而甜甜的已经装满了。甜甜微笑着说:“我来帮你吧!”“好啊!”

在我和甜甜的共同努力之下,装了三大筐杨梅,每一筐都带着我们甜蜜的心。

我和字的故事作文300字 篇3

回忆从小到大,我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事,那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好,又递给了老师批改。“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道,“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。

我和汉字的故事

老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词,牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改,是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有写错过“慈祥”。

同学们,你们以后一定要准确用字,不然后果就会和我一样。

我和字的故事作文300字 篇4

说起读书,我不禁想起我和书的故事。

记得,20xx年的7月份,那时我六岁了,还有两个月就要上学了。可是我一点也不喜欢读书,因为我觉得读书没什么乐趣。

有一天,楼上的哥哥送了我几本书。我简单的翻了翻,里面全是字,我看着就眼晕。于是我一边嘟哝:“全是字啊。”一边把书放到一边,看电视去了。一会,爷爷看到了这几本书,也简单的看了看目录,觉得其中的一本书写的很好,就拿着书对我说:“这本书一定很有意思,爷爷讲给你听,好吗?”我一听,爷爷要给我讲故事,我可高兴了,连忙说:“好!”我认真地听了起来,刚听了第一章,我觉得很有趣,又要求讲第二章和第三章。第一天我听了三章。第二天,我又要求爷爷给我讲。爷爷给我讲了第四章和第五章。我又听了两章,我觉得读书真快乐,我好像听上瘾了。又过了两天,整本书我都听完了。我觉得这本书故事情节曲折生动,非常有趣。我就对爷爷说:“爷爷,我发现读书真的好有趣!”爷爷听完了,也对我说道:“每拿到一本书,都要亲自读读、深入读读,那样你会觉得,每本书都很有趣。记住,一定要多读书,到时候你会觉得:读书真快乐!”

从此之后,我爱上了读书,因为:读书真快乐!

我和字的故事作文300字 篇5

有一天,我在路上看见了一只小狗,它全身脏脏的,还散发出一股难闻的臭味,它可怜兮兮地孤单地缩在路边的草丛里……

我小心翼翼地把它带回了家,认真地帮它梳洗,并将它取名为“卷卷”。因为,它身上的毛都是卷起来的。

干净的卷卷长得很可爱,它有一对水汪汪的眼睛,四条毛茸茸的小腿和一条翘翘的尾巴,我非常喜欢。

几天后,我带卷卷去公园玩,它蹦蹦跳跳地跑下楼,一不小心摔了一跤,把腿摔伤了。它汪汪地叫着,我看着都心疼。过了一会儿,我把它抱回了家,并把它的腿包扎了起来。

帮卷卷养伤期间,天天都要帮它敷药,我觉得很麻烦,真想扔掉它,但又舍不得。就这样几十天后,在我的悉心照料下,“卷卷”的伤好了。

从那以后,“卷卷”喜欢呆在我的身边。有时,它用前爪碰碰我的脚;有时,它用舌头甜甜我的手;有时,它用尾巴为我表演。

“卷卷”还特别善解人意。在爸爸妈妈工作忙不能陪我,在我孤独寂寞的时候,它总会想方设法让我变得高兴。

我越来越喜欢“卷卷”,它成了我的好朋友。

我和字的故事作文300字 篇6

书,能让我们保持童心,能让我们健康,有活力,书,能给我一对翅膀,让我在书的王国遨游。

小时候,我与童画书结下了不解之缘,《三只小猪的故事》使我明白了做人要善良,勇敢,勤奋;《灰姑娘》的故事使我明白了“恶有恶报,善有善报”;《淘气包马小跳》使我感到快乐……

上幼儿园,我认识一些字,我就哀求妈妈给我买新故事书,妈妈爽快答应了,在书店;一排排花花绿绿的书中我挑了一本我喜欢的《西游记》故事书,回到家后,我迫不及待的把书拿出来津津有味地看起来,“吃饭了,圣杰。”妈妈叫我。我正看得起劲,根本没听见妈妈在叫我,妈妈气呼呼地走上来,走到我旁边,一把拿起我的书,我这才从书的王国回到现实世界。

上小学后,故事书已经无法满足我了。我又发现了一种书,那就是小说,《查理九世》使我神魂颠倒,无法自拔。

我一天天长大,读的书也越来越多,上了五年级,我又找到了一种;滋补营品——就是中外名著,自从我读了中外名著后,我知道了许多名人名言。

书,现在是我生活中的一部分,也是我的必需品。书,沿路有你,真好!

我和字的故事作文300字 篇7

书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。我喜欢读书。

要说我和书真正结缘,还要从二年级说起。那时候,老师开始让我们每天中午读二十分钟的书。那时的'我,并不喜欢读书。每天中午,我只是假装看书,一会儿看一下钟表,凑够二十分钟,就赶紧让妈妈签字。但是一次偶然的机会,我有了一本叫《天天爱学习》的书,我发现这本书上的知识非常有趣,我领悟到了书里面知识的魅力了,从此便对读书开始“痴迷”了,并且对读书的兴趣“一发而不可收拾了”。

现在四年级的我,已经和书成了形影不离的朋友啦!我读了各种各样的书籍,有童话类的,名著类的,科普类的……我每天都沉浸在书的海洋里。

最近,我迷上了古典名著类的书籍。《隋唐演义》《杨家将》《岳飞传》都被我“征服”了。古典名著里面的人物深深地吸引了我。这不,我现在正在贪婪地读着《三国演义》呢,书中的人物、故事情节深深地吸引了我。“桃园三结义”“煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”,我是张嘴就能说啊!

在书的海洋中遨游,我学会了很多。书给我带来了快乐和知识,我喜欢读书。

我和字的故事作文300字 篇8

有一次,我采访王也成做笔记的时候,发现有好多字不会写,就问王也成。王也成说:“你以后要多看课外书,否则你的作文水平不会提高,连识字量也不会提高。”

从此,我就认真看书。有一次因为看书看入迷了,结果跟妈妈走散了,竟在大庭广众下哇哇大哭,羞死人了。

今年暑假,我每晚都是与书做伴。吃完晚饭我总是早早地就打开床头灯,在灯下读着《海的女儿》《皇帝的新装》等等~~《海的女儿》中,我为美人鱼那凄美的结局而泪流满目,《皇帝的新装》中,我为皇帝的愚蠢而捧腹大笑。看完了这么多童话书后,我与童话书结下了不解之缘。

开学后,看书的时间变少了,只能偶尔地翻一下。每当来到书柜前,指尖划过以前看过的那些书,我有多么留恋,真想拿出一本好好的看。

从此,无聊的时候,书就像一位朋友,陪我玩耍;郁闷的时候,书就是照在我心中的灿烂阳光。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,书就像一位老师教我更多的知识,书就像一座灯塔,为我指明方向。

我爱读书,书会让我的生活变得更加多姿多彩。

我和字的故事作文300字 篇9

老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵。老师您的无私奉献我们看在眼里!

六年级的学习生活,让我和老师之间发生了很多故事,有的是甜的,酸的,苦的,辣的,有的是感人的,伤心的,高兴的。

记得那一次,雨静静悄悄的下在了我们的学校旁,我在学校里做晚自习。突然就发烧,老师看见我连忙背起我,在半路,老师突然把自己的衣服脱下来,给我披在了身上。到了医院,老师又帮我拿药,又担心我什么时候能好,看见老师在我床边静静的躺着。那一刻,我留下了泪水,直到妈妈来才离开。到了第二天,我的病已经好了,来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢?老师生病了,什么,我突然明白了,老师在那样的天气还把衣服给了我。

直到放学后,我拿着礼物,来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来,老师说“哭什么,我马上就好了,就能去给你们讲题了。“恩,我们都很想你。

短暂的六年学生生涯,也能漫长,老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们,在我们伤心的时候会安慰我们,老师,我们爱你。

我和字的故事作文300字 篇10

今年“五·一”放假期间,我洗衣服时,一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬币不但不沉底,反而漂在了水面上,当我把这枚硬币放入清水中时,硬币却怎么也漂不起来。后来我在妈妈送给我的《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物(洗衣皂之类的物品)”。

这就是书给我带来的启迪、答案。

如今,我也有了一个与外公的书柜大小差不多的书柜。里面的书也有500多册了。有工具书方面的、有军事方面的、有自然科学方面的、有名人名言方面的……每当我遇到不懂、不会的难题时,我首先想到的就是找我的这些“书哥们儿们”帮忙,而它们每次也都是毫不吝啬地让“我愁眉苦脸的去,心满意足的走”。

我发现我越来越离不开书了。

书我永远的朋友……

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