德育作文300字

时间:2024-05-31 13:40:48
关于德育作文300字五篇

关于德育作文300字五篇

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的德育作文300字5篇,欢迎大家分享。

德育作文300字 篇1

“美德”这两个字对于我来说,简直是小菜一碟,但是,我……我有时候也会犯很多的罪,比如,看到地上有垃圾也不想立刻把它捡起来,就让它在地上继续做它的美梦妮?不至这些,甚至放过更多的事情!

今天听了一位老师领导的讲座,我觉得人生更有意义的事情,就是去更好的帮助你身边需要你伸手帮助的人。人生的意义是需要你去感受其中的妙处。

汪老师的讲座让在场的为一位老师、每一位学生听得聚精会神,没有丝毫的杂念,站着的老师都像木头一样呆住了。

汪老师讲了许多点,但让我感受深的还是这八个字,“坚强不屈,坚忍不拔。”这八个字虽是简简单单的八个字而已,但是它是古时候所有的顶梁柱。如果没有坚持不懈的精神,何来是成功,如果没有坚忍不拔的精神,何来的不易倒的力量,对于我这人来讲,精神就会给你自己所需要的付出、努力,都是需要自己的心,做事要担心,一不小心,你就会掉了你一生的东西,就得重新开始,就像一颗树已经老得不成样子了又要被砍掉,它又将就是一颗茁壮成长的小树苗。只要有不放弃的决心,坚持不懈的恒心,就一定会实现你自己对自己的追求。

我的坚持不懈就是要自己快乐,就先让别人快乐。

德育作文300字 篇2

今天我跟爸爸妈妈出去玩,看到楼道很脏,于是我对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我不想出去玩了,我想把我们的楼道打扫干净。”我跑回家把扫把和撮斗拿到楼道口开始打扫楼道。

我先戴上口罩,然后拿起扫把跑到六楼开始打扫了。扫到五楼的时候垃圾还不多,到三楼的时候,垃圾逐渐多起来。垃圾越多灰尘也越多,打扫起来就比较困难了。看着那么多的垃圾,我心里犯怵了,心想还要不要继续扫下去,要不就把自己家门口的那点打扫完得了。妈妈在一旁看出了我的心思,把我叫过去说:“宝贝是不是觉得垃圾多了就不愿意打扫了啊?”我点了点头。妈妈又说道:“做什么事情不能半途而废,应该坚持做完。”我想了想觉得妈妈说得对,不能因为这点困难而退却。于是我想了个主意,就是先把这堆垃圾用撮斗撮起来掂下楼扔到垃圾桶里,再继续从三楼开始打扫。

很快,整个楼道被我打扫得干干净净。看着焕然一新的楼道,虽然累得满头大汗,但我心里却是美美的!

德育作文300字 篇3

8月19日,天气十分炎热,我兴高采烈地来到了学校,参加《双堂双进暑期德育实线活动》。

8点钟,我们在学校大厅里集合,排着整齐的队伍出发了,地点在湖头村文化大礼堂,我们快步走向楼梯,进了善美讲堂,活动开始了。

张伯伯说:“湖头村有六百多年的历史”,接着,他拿起让同学们既熟悉又陌生的工具,有盐罐、饭蒸、饭篮、站桶、扁担、箩筐、扁柱、鱼篓、鱼筐等,给大家介绍了农耕文化,让我们懂得了农耕工具原有的历史,也让我们看到了前一辈人的聪明和智慧,我们这一代一出生就使用手机,电脑等各种科技产品,农村也都实现现代化了,耕田不用牛,抓鱼不用篓年代的孩子,无一人不感到新鲜。

接下去我们参观了文化礼堂内的民俗文化馆和书画创造室,我看到了民俗文化馆里的古老的风车,立着的灯笼,还有以前的报纸已发黄,等等。书画创造室内有美丽的梅花画,还有一幅幅漂亮的毛笔字,桌子上放着许多书法用品。快乐的时光总是过的那么快,一转眼活动就结束了,大家到了文化广场拍了集体照。

今天的课真是一堂特殊的课,让我学到了很多,懂得了不少。这真是难忘的一天。

德育作文300字 篇4

老师最近教导培养领导力的七个习惯,要我们自己打开通往未来的大门,而不是等待别人为我们来开门,我在这七个习惯之中学习领导、沟通、尊重、时间管理的知识,并希望能落实在自己的生活之中。

老师说,培养领导力的七个习惯就是主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效和不断更新,希望我们在日常生活中即能培养领导的能力,做好自我管理。

我觉得人要为生活而努力上课也要专心,这才是学习的精神。我们也可以将在学校发生的事情说给家人听,和家人分享成长的`喜悦;参加校外比赛来建立传承。

当自己做错事的时候不会把责任推给别人,为了不让爸妈担心要自动自发做好自己的事,如果能展现能力做出让学校光荣的事那是最棒的,因为我们都是学校的一份子 。

我会把重要的事情放在第一位,不会等一下才做,我会做让自己高兴和他人高兴的事,如果是比赛,就算我输了也没关系。

我愿意先听他人的说话,不会乱生气,一直讲话,我会让我的团队变得更加团结力量更大,我也会不断找有意义的事情来帮助他人,让这社会更祥和,大家都幸福快乐。

德育作文300字 篇5

《中华德育故事》中有这样:信乃立人之根本,人无信无立,守信是一个人素质的根本体现,是人与人交往的准则,言出于心成于声,落地铿锵,唯有这样才能取信于人,立足于世。

我三姑买了一套《中华德育故事》光碟,她说这盘碟很有教育意义,先借给我看。

这盘碟很好看,我想起了一个平时跟我相处很好的同学,这么精彩的碟应该和她一起分享。我告诉了她这件事,她表示很乐意看,于是我就把碟送到了她家里。

过了几周还没还我,因为这盘碟也是借的,也该还了,我不能不讲信用,所以我让她明天带来。第二天她说忘带了,可以理解,可能是偶尔马虎吧。第二次她又忘带了,我还是可以容忍。有句话说得好,事不过三,可是接下来我七次找她要碟,她七次忘带,根本没有把这件事当回事。

后来,在同学们的劝说下,她答应下午把碟还我,就这样她下午终于把碟还给了我。好难啊!我不知道以后还会不会把东西借给别人。

是相互的,我们要从小养成良好习惯,将来成为国家有用之人!

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