小学生作文600字

时间:2024-07-26 04:00:51
关于小学生作文600字汇总十篇

关于小学生作文600字汇总十篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学生作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

小学生作文600字 篇1

今天我很兴奋,早上第一回不用妈妈叫就自己起床上学了。到了班级,同学们差不多也全到了,原来大家和我一样上心啊!马上可以去吴山广场秋游啦,好开心噢!大家聚在一起议论纷纷,有的说分小组的事,有的讲自己带的好东西……人人脸上都荡漾着激动向往的笑容。

“小朋友,请拿上自己的东西,我们出发啦——”老师的话音刚落。“耶——”同学们异口同声的欢呼声就响了起来,教室立刻成了欢乐的海洋!

出发了!一路上,同学们迎着鸟儿的欢歌,落叶的飞舞,开始完成我们这段旅程的任务——寻找秋天。看啊!路边,渐渐泛黄的梧桐叶在秋风中摇摆飘动;草丛、树梢,一只只叽叽喳喳的鸟儿在蹦跳欢唱;明媚秋阳下的桂花是最美最香的,它们一树树一排排的密密长在绿叶中间,团团簇簇,就像夜空中满天的星星在向我眨眼睛。真香啊!

看着,玩着,我们不知不觉就走到了目的地——吴山广场。走了一路,大家累了也饿了,于是纷纷坐在芳香幽凉的花树下,拿出丰富口可的午餐大吃特吃起来……

吃饱喝足以后,大家有的去跳长绳,有的去玩游戏机。我和几个好朋友选择在不远处的池塘里钓鱼。鱼儿很好玩,每当我们往池塘甩下装鱼食的鱼竿,一大团橙红色的鱼群就像火焰一样滚了过来。它们张着大嘴又挤又抢,你推我涌,水面立刻就出现了一轮鲜艳的“红太阳”……“一二三,拉!”“一条鱼,又一条鱼!”我们一边数,一边激动的喊,每钓起一条便拍手叫好。鱼一条两条的增多,我们越来越兴奋,钓鱼太有趣了!

就这样,我边吃边玩,累了就在桂花树下休息。一边闻桂花的清香一边吃各种好吃零食,一边又在树荫下看引人入胜的好看故事……多么休闲舒适啊,这样的快乐秋游!可快乐时光总是转眼即逝。下午一点,老师又吹响了返回口哨……大家于是收拾好垃圾,背起背包,依依不舍地离开了这欢乐美好的地方!

一天的秋游就这样结束了。虽然有些短暂,但还是浓浓的让我感受到了秋天的甜美气息。秋啊,你真香,真美,真舒服!

小学生作文600字 篇2

人生像是一个车水马龙的驿站,有过成功,亦有失败;有过繁华的景象,也尝试过落寞的颓唐;有过成功的喜悦,亦有悲伤……

而正是这样的错综复杂,构筑了我们那七彩的生活,而我们也正是在这种情调中,学会了品位生活,读懂人生。

朋友,当你深陷于深深的困窘中,眉宇间锁着深深的忧郁时,一双挚热的大手向你伸出,此时,你是快乐的吗?

朋友,当你迷失于黑暗的沼泽林的时候,阴湿的沼气包围着你时,一段炊烟出现在不远处的小山寨,此时,你是惊讶的吗?

朋友,当你捧着属于胜利者的奖杯,眼中透着晶莹的泪花,一阵阵雷鸣般的掌声为你拍起,此时,你是高兴的吗?

朋友,当你异国他乡数十载,又一次踏上祖国的版图,一种久违的乡情涌上心头,此时,你是激动的吗?

其实,不论你是身处逆境,或是享受着雨后初情那灿烂的阳光时,你都应该是快乐的。这才是生命的价值,你不也是在品位生活吗?

海伦‘凯勒在《假如给我三天光明》中,说过这样一句话:“我虽然失明,看不见这个世界上真实的事物,但在我的心底,每天都有一个更大更美的太阳在我的心中生起,为我照亮心中的空洞,带来对生活的激情,去品位生活中的点点滴滴。”

这是一种多么伟大的精神啊!我们在生活中度过,生活也同样教会了我们很多道理。

我很喜欢省略号,总觉得它很有神韵,很有内涵。几个小圆点便可以勾勒出我们这复杂的生活,可以代替一切。其实,生活也如省略号一样,省略了一切,却又包含着一切,值得人品读,正如品读人生……

人生应是一张白纸,人生的阅历则是彩色的颜料,生活是那支绘就之笔,他们互相配合,互相补充。让我们用品读之心将画卷诠释,成为那纸间的一行行激动的文字,成为风景之中的那一簇簇花丛,成为我们那七色光似的生活。

人生是一种广义的艺术。每个人的生命史就是它的作品。

小学生作文600字 篇3

好的家风,犹如一根顶梁柱,又仿佛是一阵阵春雨,不断地净化我们的心。

父母不断用自己的行为感染着我们,为我们创造良好的家风。“要尽自己最大的努力去帮助别人!”这是十几年来,我几乎每天都要听到的一句话。爸爸是这样说的,也是这样做的。记得有一次,爸爸带我上街,在路上,我们看到一双衣衫褴褛的夫妇坐在街头,他们跪在地上,任寒风在他们的脸上掠过,我见了,心想:看这双老夫妇四肢健全,一定是出来骗人的,还是快走吧。我想罢,刚踏出一步,爸爸便把我拉了回来,他对我说:“哲哲,你看这对老夫妇多可怜啊,在这样寒冷的冬天,他们跪在街头,该是多么的冷啊,你竟然掉头就走,我教你的,你都忘了吗?”我把爸爸拉到一边,指着那对夫妇说;“您教我的,我一直都铭记在心,要尽自己最大的能力去帮助别人,可是您看他们,虽然衣衫褴褛,但他们四肢健全,这不明摆着是在骗人嘛。”爸爸并没有因为我的话离开,他一脸严肃地对我说:“你把爸爸的话铭记在心,我很欣慰,可他们是实在没钱了才出来以乞讨为生的,我们要尽自己所能去帮助他人。”说罢,他便从钱包中拿出钱来,给了那对夫妇。我站在那里,久久地回味着爸爸的话,是啊,我们应该尽自己的所能去帮助他人,这句话如同烙印一般在我心中,挥之不去。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”记得有一天下了一场大雨,同学们都走光了,我独自一人在教室里,等待着爸爸妈妈,可是等了好久,他们还是没有来。妈妈的话再一次在耳边萦绕,望着外面的倾盆大雨,我鼓起勇气,拿着雨伞向家走去。回到家,妈妈笑着对我说:“哲哲你真棒,你身后的一个个脚印,都是你成功的见证,你学会了独立、坚强,妈妈为你骄傲。”我望着身后的脚印,仿佛听到了雨点在说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

助人为乐,是善之美;独立自强,是奋发向上之美,父母用自己的一言一行,为我塑造了良好的家风,让我永远铭记在心。

小学生作文600字 篇4

当许多年后的今天,我们这些孩子都已长大,是否还会记起曾经给予我们生命的最无私的母亲。“慈母手中线,游子身上衣“。在印象中,我的母亲有一双细腻修长的手。她用这双手,牵引我走过十三个春夏秋冬。

儿时,我和别的小朋友疯玩,在地上滚泥巴,我们的阵阵欢笑声在空气中回荡着。这时,你来了。隐隐约约中,我看见你紧皱的眉头,眼神中透着几分怒气。你用你那宽大的双手,将我拽起,随后用力地打我。我嚎啕大哭,眼泪如断了线的珠子,滚滚落下。朦胧中,我仿佛看见那一颗颗晶莹的泪珠滴落在你的手上。

回到家 ……此处隐藏2134个字……嫉妒我们的成绩,而我渴望他们的自由,“自由”一个人人渴望的东西,也是这世界上最宝贵的东西。《社会主义核心价值》里有24个字,其中有两个字是“自由”,他指人的意志自由、存在和发展自由。这也是我们中华民族几千年以来追求的,同样,也是我所向往的。

其实,我们每个人的人生就像蒲公英一样:看似自由,却身不由己。蒲公英它可以与微风作伴,与微风翩翩起舞,他自由了。但是,谁也不知道它会被吹到哪儿,他无可奈何,想停下身躯,但却摆脱不了,这是无奈。

虽然我可以选择前进的道路,但不可改变前进的方向。我既然选择了继续走在“学习”这条大路上,那么就不能回头,就要咬牙坚持下去,并要时刻记住“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言。优生虽然知识渊博,但给自己的压力太大了。同学们,让我们一起去做一次“差生”吧!

小学生作文600字 篇8

我记忆里的老家,有青石板小路,有白墙黑瓦的老房子,有邻居家的大黄狗,有百药山上的蝙蝠洞,有许多的小鸟站在树枝上“唱山歌”,我不知道它们在唱什么,可我知道它们很快乐。

假期的时候,爷爷奶奶带我去了老家,到了老家,爷爷拿了锄头去挖笋,我和奶奶就去山上挖野菜。我挎着一个小篮子,里面放着一把小剪刀;奶奶拿着一个大篮子,里面放着一把大剪刀。奶奶还带上了一把小锄头,打算顺便挖一下临路边的笋。邻居家的大黄狗也和我们一起去,它老是跑在我的前面,还不时地停下来冲我摇尾巴。

我们在路上不时的能看到野菜,我和奶奶就蹲下来剪,大黄狗则在身旁跳来跳去。我们就这样走走停停、边走边剪,不一会儿,我们走到了一片田地,那里的草丛里有大片的马兰头,我和奶奶就放弃了“游击战”,下到田里开始“持久战”,忽然,我看见好多片我不认识的大叶子,奶奶说:“那是萝卜叶子。”我跑过去,拨开叶子一看,哈哈,一个大萝卜,探出了半个“小脑袋”,我抓住萝卜叶子拔啊拔,可是大萝卜纹丝不动,看来,得借助一下工具啊。我灵机一动,从奶奶那里拿来了小锄头,在萝卜的四周小心翼翼地挖土,大黄狗也跑来看热闹,还不时的“汪汪”直叫,好像在为我加油一般。

我把萝卜四周的土挖松,然后使出全部力气一拔,萝卜被拔起来了,我一看,呀,真是个大家伙,足足有小皮球那么大,我想把萝卜留下的坑填平,我就用锄头把四周的泥土拨过来,有些拨不过来的泥土就用手捧,我捧起一把泥土,突然看见里面有一根扭动的蚯蚓,啊!我尖叫一声吓得把泥土扔得远远的。看来拔萝卜还真不容易啊。我拿起来之不易的大萝卜来到小溪边,细心地把萝卜洗干净,洗干净的萝卜白白胖胖,上面的水珠在阳光下闪闪发光,我心想,这个萝卜真是成精了。

奶奶挎着一篮野菜,我拎着大萝卜准备回家了,这时,爷爷也从山上下来了,我们走在山间的小路上,看着阳光从竹林里洒下来,好像散落了一地的碎金子,大黄狗调皮地追逐斑驳的光点,阳光照在身上暖暖的……

记忆中的乡村生活是多么的美好。

小学生作文600字 篇9

金秋时节,秋高气爽。我们全校同学到野外去感受秋天的快乐。我们高兴极了,一路上欢歌笑语,兴奋不已。下了车,我们像小鸟一样叽叽喳喳地跑向三石农庄。在那里我们玩得可开心啦!捏章鱼、做青团、烧烤······

最让我开心的就是做青团。工作人员把粘满艾草的面粉拿了出来,那白白的面粉好似戴着绿帽子。把它们放入捣臼,用捣杵头来砸面粉和艾草。我们平时哪见过这些呀,同学们新奇的围了过来,里三层,外三层,把那里围得水泄不通。只见一位年长的伯伯抡起捣杵头向面粉砸去,一杵下去,面粉被砸了个深深的坑。另一位工作人员伸手快速地给面粉翻了个身。一个砸,一个翻,他们俩配合的可真好。不一会儿面粉变绿了,艾草均匀的和在了面粉里。砸好了,工作人员把它拿出来,一个一个的分给我们。我拿到了一团,好烫。我一边搓,一边用嘴吹气。绿粉团被我搓圆了,用手一压变得扁扁的了,放上一勺芝麻,把它包起来,搓成圆,再把它放到洒满松花的盆里打几个滚。呀一个青团就做好了,黄中透着绿,绿中有泛着黄,还散发着一阵阵的清香。我把它小心的包了起来打算带回家和爸爸、妈妈一起分享。

但让我最难忘的是烧烤。领好食物,我们就开始动工了。我把了鸡翅,肉串、香肠一起放到炉子上。一开始火势不旺,我们眼巴巴的望着炉子上的美食,可它变化就是不大。等了一会儿,鸡翅有了变化,发出了“吱吱”的响声,我正想给鸡翅翻个身,不知为啥从炉子里窜出了一阵火。幸亏我动作敏捷,及时避开还把鸡翅也抢救了出来。这个被我抢救出来的鸡翅备受我的呵护,我一会儿给它上油,一会儿给它翻身。没过多久,鸡翅黄了,那香味直往我鼻孔里钻,恨不得一口吞下它。肉串和香肠也熟了,我品尝着自己亲手烤出的美食得意极了。再看看其他同学一个个忙得不亦乐乎,吃得满嘴油油。

吃完烧烤我们还去玩了吊桥,大家在吊桥上摇呀摇,笑呀笑,那里成了我们快乐的摇篮。真希望天天是今日。

小学生作文600字 篇10

黑暗的天空吃下了太阳这颗火辣辣的神丹,发生了乾坤倒转的变化,漆黑的身体变得通体蔚蓝,还发出强烈的亮光。我干掉了一大碗泡面,每个细胞都充满了活力,雄赳赳,气昂昂地朝学校奔去。语文老师带着一脸苦笑,拉长声音说:“各组组长请收,钱。”我找遍书包,只发现3元5角,苦啊!居然忘了带钱。没办法,我只好唱着乞丐歌,低三下四地找别人借“命根子”,唱了十几遍“这位大哥,这位大嫂,借点小钱好不好”,总算是凑齐了二十一元三角,什么还要还利息,天啊,救命。过了钱这一关,我也无心听课,想着怎样还钱。数学老师牛刀小试,又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。谁都不敢喘气,等候发落。公式风波过去了,又来一拦路虎。多媒体还没睡醒,仍在黑屏,不肯工作。老师也不甘落后,她不断开机关机……多媒体恼羞成怒,直接罢工“死机”算了。没办法,数学老师只好苦笑着拿起练习,说:“我也只能甘拜下风!”刚刚说完,婉转动听的下课铃声就响了。才疏松筋骨几分钟,万恶的上课铃声又响了。我们无精打采地望着老师,期望“最后审判”能轻点。语文老师讲得好慢,才讲了一半,下课喽。

由于没有爸妈的经济支援,我只好忍痛割肉,拿出这个月的零花钱,填满这几个“索命鬼”无穷无尽的贪婪欲望。了结的钱的问题,数学老师庄重地走了进来,我们只得“舍命陪君子”,放弃眼前的利益——课外书,为长久的成就着想。我只好一本正经地坐着,脑中却无边无际地胡思乱想,头中回荡着这一句学生格言:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。上完数学,上语文,我的脑袋乱糟糟的,好像一潭不开窍的死泥水,里面塞满了杂乱无章的烂草,使我变得晕晕乎乎的。第三节,学校腰鼓队要“大展身手”,我心中暗暗窃喜,谁叫腰鼓队的主力在我们班呢!果然,吴思靖、郑婕、“老班”林依铃,率领一班“舞林高手”,直往楼下冲。“王老吉”王世权带领一队“风云人物”欢呼。这时,语文老师正巧走进来,把王世权请到教室后面,他立即像被打了霜的茄子——怏了。“不会吧,又做作业!”全班同学异口同声。老师摆出一副苦口婆心的样子,没说什么。我顿觉脑袋上凉飕飕的,果然,老师又抄了一大片板书。大家都不敢怠慢,赶紧拿起钢笔快速“工作”,生怕放学后还未做完。事实被我证实了,才写了一小半,下课铃声就响了,唉!

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