小学作文:雨

时间:2024-07-14 23:20:43
小学作文:雨

小学作文:雨

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学作文:雨,希望对大家有所帮助。

小学作文:雨1

“刺——刺——”车轮下溅起的水花发出难听的声音,天上的哥哥姐姐就开始为它们报起仇来——它们不停地从空中落下,打击着车门、车窗,弄得车主们不得不打开雨刷,奋力地把雨珠们“打”到车边,让它们汇成“小河”流向马路,再变成车脚下溅起的水花。

这雨下了好久了,时而大,时而小,有时打在脸上凉丝丝的,非常舒服;而有时打在耐苦耐劳的头发上,引起头发的强烈反对。

傍晚,毛毛细雨柔柔地、乖乖地独自在防盗窗上溜滑梯;清晨,天总算是休息会儿了,太阳在雨后格外的美丽,空中,还结着淡淡的雾;中午,雨点又强壮了,它用有力的身子,冲撞着路上的行人、车辆。

雨,是可爱的,是勇猛的,是善良的,也是冷酷的。我爱雨,是因为它的背后藏着一个雪白有趣的冬天,是因为它的背后飘洒着朵朵雪花。

小学作文:雨2

雨,真是个神奇的魔术师!它一会儿是雨点宝宝,可不一会儿,它就疯狂地长大,把自己变成了倾盆大雨。

这几天,调皮的雨总是出来玩,把大地弄得湿漉漉的。落下的雨像一根根针,我真担心常此以往大地会给穿破了,滴水石穿嘛!可是雨一落到地上,它的魔力就消失了,好像它的魔法全给了大地,自己便是那么软弱无力。谁能想到它在没有落地之前,却是那么霸气十足,似乎想让世界上的每一个人都知道它的威风呢!

雨有时又是很美丽的。只要它一落在叶子上,就变得晶莹剔透了。它滚动在叶面上,与叶子在一起做游戏,一起玩耍。可是,太阳一出来,它立刻就消失了。绿叶也只能与它依依相别。

把手伸出窗外,一滴凉凉的、小小的雨滴落进了我的手心。这时的雨又变得很温柔了。我想:这下你这调皮劲儿是该收一收了吧!雷公公和风婆婆是雨的贴心助手,只要它们不出来,雨应该就会“收工”了。

雨,滋润了大地,也点缀了我们的生活。只是我喜欢它是个温柔的小雨姑娘。所以雨,请你不要那么疯狂!

小学作文:雨3

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨声就慷慨激越,如百鸟齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

雨声依然在响,像我真实的心跳……

小学作文:雨4

生活中,不能缺少雨,这些雨也是在不同的地方不同的时间下的,有在上课时下的、有在写字时下的、也有在浇水时下的……

这天,随着天空中雷公“轰隆隆”地为雨神打起了头曲,不一会儿,雨神便不慌不忙的跟着雷公的节奏跳起舞来,雨神越跳越有劲,后面雷公的伴奏越来越激烈,一开始,还是小雨淅淅沥沥,一会儿便成了倾盆大雨,连平时最不爱动的电母也开启了闪光灯。

这次正好赶上语文课,语文老师包老师看大家的注意力都在外面的雨上,充满智慧的眼珠一转,笑咪咪地问大家:“同学们,你们喜欢雨吗?”同学们早已感觉到了老师笑里藏刀,异口同声地说:“不喜欢!”老师又笑着说:“你们撒谎!”同学们立即换了声音:“喜欢!”老师索性把手一摆,让我们去看了。同学们不约而同地跑出了教室,我也不例外。我摸了摸走廊石头上的雨,是热的,我又接了外面的雨,又是凉的。忽然,一阵泥土的味扑鼻而来。我想:怎么会有这种味道呢?后来又细细一想:“之前烈日炎炎,大地龟裂,现在又来个骤雨,当然有这股味道啰!”“快进教室!”老师大喊道,我们才依依不舍的回去了。

真希望这种事多多发生呀!

小学作文:雨5

今天中午,本来蔚蓝的天空突然变得黑暗起来。一阵阵风刮来,天空霎时狂风大作,大片大片的乌云布满天空,雷声也轰隆隆地响着,大风呼呼地刮着,只见落叶、废纸被刮飞在空中,顿时天上飞舞着无数的彩蝶。

一道刺眼的闪电从天空划过,轰隆隆的雷声此起彼伏。紧接着豆子似的雨从天上落下来。我听见了雨点敲打瓦片发出的清脆的声音,我看见地上溅起的小水花,雨水从屋檐上往下流,瞬间就连成了一条条雨柱,随着雨声屋檐下很快形成的雨帘,不亚于飞流直下的瀑布。地面上的积水越来越多形成了一条小溪,把地上的垃圾冲到了下水道里地面变的很干净。

雨停了,天空上出现了一道彩虹,喝饱水的花儿们露出了美丽的笑容,小鸟睡醒了,从窝里探出头来,开心地唱歌,好像在说“空气真新鲜!”

小学作文:雨6

春天,春雨绵绵,这不,昨晚又下了一场春雨,地面顿时湿乎乎的。

昨夜,我刚入睡,就听到滴滴答答的响声。春雨淅沥淅沥下个不停,整夜在滴滴答答地响,多均匀的节奏啊!像哼的摇篮曲,又像歌颂的赞美诗篇,我在它的怀抱中陶醉。我欣赏着漫漫地,睡着了。

早晨,我走出家门,旧闻到一清香,旧昨夜的春雨被花喝了一点。小草绿了,小草上的露珠,说:“小,你好啊!昨天我喝了点春天的雨,心里感到心里了!”

春雨,给了生机!

雨后

盛夏的午后,铅黑色的乌云从东南方压来,没过多久就占据了天空。,风起云涌,玉米杆被折断,就连硕大的柳树也在与狂风的斗争中低下了头。道道闪电划过天空,阵[来源]阵雷声响彻天际……大雨顿时瓢泼而下。

大约钟后,太阳又张开了红红的笑脸,雨后的天空蔚蓝如洗,云也像钻石,反射着光芒,天边了一道明亮的彩虹,与蓝天、白云交相辉映。

再远处那起伏的山峦若隐若现,让我真正体会了耸入云端的真谛。大河里,水涨了,也了金色,晶莹的露珠在叶子上滚来滚去,犹如块闪闪发光的水晶。

雨后,是我中最难忘的。

小学作文:雨7

雨……

我不知该如何形容你,因为你千变万化,深不可测。你有时温柔,有时怒火;有时令我惧怕、厌烦,有时却令我喜爱、迷恋。

我见过城市的你:你悄悄地走进来,在高耸的楼房之间寻找着落脚点,一颗颗豆大的雨点,仿佛你的泪 ……此处隐藏776个字……迷,那瓦片似乎就是为雨所准备,让它尽情地弹奏这大自然的乐曲。

不知不觉,乐曲进入了高潮,刚才柔和的话语突然变得高昂。好似万马奔腾,百马齐鸣。气势浩大、慷慨激昂、气势磅礴,就像一位伟大的音乐家演奏着最简短精彩的部分。

这时候总能勾起许多灵感,正如陆游写的诗:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”苏轼写的:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”雨便成为了人们表达心情,寄托理想的使者。

雨声逐渐缩小,我却依然沉浸在刚才的演奏之中。

小学作文:雨11

下雨了,我的心也随着雨来到了春天,我的心情也好了许多,是雨的清新还是浪漫?

清新在那雨后的'空气,让人心旷神怡,它洗刷了大地的灰尘和空气中的灰尘,雨后朦胧一片……

浪漫在那雨中的情景,一家人手拉手打着伞漫步在乡间小路上。还有那雨后五彩斑斓的彩虹……

雨,他是一个包含多种感受的字眼。对于毛毛细雨、让人打颤的雷阵雨、急促的骤雨还有倾盆大雨给人的感受是不一样的。

毛毛细雨使孩子们情不自禁的赤脚站在水塘里嬉戏……

让人打颤的雷阵雨,会把女孩子们吓得躲进被窝里……

急促的骤雨会让人们全身变得湿漉漉的,变成落汤鸡……

倾盆大雨会让门外的水淹到人的膝盖,使人行动不便……

雨使我陶醉,有时使我变得安静,能让我安静的坐在书桌前看一本鲁迅先生的散文选;有时又让我变得活跃,时不时唱着小曲儿跑到楼下去踩水塘,搞得全身脏兮兮的,回到家又被老妈臭骂一顿;有时还让我变得胆小,拉上窗帘躲在被子里,害得我被家里人嘲笑……

但是不管让我变得怎样,我依然是那么喜欢你——雨!

每次下雨后,多是那么清新、浪漫;都给人那么多的感受……

小学作文:雨12

雨雨,滋润着大地;雨,浇灌着小苗;雨,给大地带来了一丝凉意。

然而,今天的雨代表着秋天的来到。这个星期,何时没雨?雨下个不停,妈妈忙着给我织毛衣,雨,你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去,雨,你有时越下越大,有时却越下越小,大时,代表着快要停下,小时,代表着马上会停,可停了之后呢?你依然是从小到大、从大到小的下,雨,你何时能够停下,而且是长久的不下,你能做到吗?

雨,我知道,你给远处的房子穿上了新衣,那衣裳像纱布,带着一丝暖意,你不想让房子们得“病”,所以给它们穿上新衣,啊!我喜爱的雨,虽然你让我们不能出去玩,可是,你让我们感到清凉;雨啊雨,你真是大地母亲的好帮手。我,往院子里望去,看到小鸟在雨中飞来飞去,一会儿躲到这棵树上,一会儿躲到那棵树下,有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊!我们再把思想转到池塘里去,想一想,那里的场景是什么样的呢?哦,我知道了,那里的“雨伞”是莲叶,鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢!那……森林里呢?全部动物都回家了吗?别着急,森林里枝繁叶茂,动物们应该不会有事的。

看,蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢!哈哈!雨天凉爽!简评:动静结合,人景相融,勾勒了一幅美丽的雨中即景图。

小学作文:雨13

这几天下的雨可真大!一连好几天不停,我想:是不是因为疫情持续这么长时间老天爷伤心了呢?

雨下得最大的那天夜里爸爸加班很晚也没有回家,我和妈妈坐在窗前等爸爸。看着窗外的雨冲刷着玻璃,听着哗哗的雨声,我突然想抓一把雨滴。不等妈妈反应过来,我就爬上了窗台,拉开窗玻璃,伸出手去,雨淋在我的手和胳膊上,凉凉的,非常舒服。

我一边玩着雨滴,一边和妈妈盯着开到楼下的每一辆车,盼望着是爸爸。我们清清楚楚地看着一辆又一辆车来了又走了,都不是。漆黑的雨夜,我们遥望着小区的十字路口,只要有一个车灯亮起,都会让我和妈妈兴奋不已。可是等了许久一直没有看到爸爸的影子。我的小心脏随着来的车悬起来,又跟着沉下去,实实在在体会到了“过尽千帆皆不是,思悠悠”的心情。

我们就这样趴在窗户前,等啊等,突然身后传来爸爸的声音,原来爸爸是被同事送回来的,车停在大门口,爸爸打着伞走进来的。

我和妈妈的心终于放了下来,和爸爸拥抱在一起。窗外的雨珠跳上窗给我们配乐:“滴答……滴答……滴答……”

小学作文:雨14

秋天里的雨季,萧条,落寞,正如我的雨季,不期而至。

伴随着几声惊累,夏天,便轰轰烈烈地走了,但我没想到,秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为,微风会将秋天送到我身边,于是我可以在风中漫步,和秋天亲吻,但是一场雨,浇灭了我心中那束希望的火苗。

秋天里的雨季,萧条,落寞,正如我的雨季,不期而至。

初三的生活,不再有诗,初三的天空,只有低校花季的幻想,全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟,爱上了雨的多情。

傍晚,雨又在窗前飘落。昏暗的房间,潮湿的空气,使我窒息。天空容不下雨,便让它降临大地,做人间的天使,但是,它却让我迷惘……撩开窗帘,本想看看缥缈的景色,可是雨水,却阻挡了我的视线,于是,我便看不到远方。呼之欲出的泪水,便在此刻,倾泻。正如窗外的雨,不知何时才会结束。

与幕降临,它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下,那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般,陰霾得可怕,诺大的世界,好像只剩我一个人,恐惧,孤单,困惑在空气中蔓延。雨水,是在为我哭诉吗?如果是,那将是一支黑色的挽歌……

翻开儿时的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,原本充满童趣的往事,在此时却让我心酸,那些流失的记忆,如雨如水,似烟似梦,一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中,经过那雨水的浇灌,惆怅拔了节,迷茫更是疯狂滋长。

小学作文:雨15

雨,是世间最美丽的。就在前几天,下了一场雨。

起初,天空传来几声鸟叫。仰望天空,黑蒙蒙的乌云聚拢在一起,天空变得阴沉沉的。突然间,整个世界就暗了下来,如同黑夜一般。我想,雨要来了。

天空就像有人指挥似的,他一挥棒,千万个如黄豆般的雨点儿淅淅沥沥地下了起来,它们把地面砸得“噼噼啪啪”地响。一些雨点儿落在窗户上,咚咚作响,时不时还有轰轰的雷声为它们伴奏,沙啦啦,轰隆隆,沙啦啦,轰隆隆……

雨起劲地下着,往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘,远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中。刹那间,门前呈现出一条条纵横交错的水池。雨越下越大,就如一个个没有关好的水龙头,“哗哗哗”地流下来。它们有节奏地唱着每一个音符,汇成了一首首奇妙无比的歌曲。我倾听着,感到好快乐。

不知什么时候,雨渐渐小了,那灰蒙蒙的天空也慢慢亮堂了,成了青蓝色。大地焕然一新,鸟儿在树枝上欢快地唱着优雅的小曲,鱼儿也陆续探出头来。露珠滋润了树叶,使它显得格外光亮。花儿也精神了许多,花瓣湿漉漉的,娇滴滴的,更加鲜艳、动人。老人、孩子、妇女们也打开门,从屋里出来,呼吸新鲜的空气。太阳也出来了,一缕阳光照耀着大地,熠熠发光。雨后的景色真美!

雨啊雨,你在我心中,永远是最美的!

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