太湖小学作文15篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的太湖小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
太湖小学作文1国庆节期间，妈妈带我去无锡太湖。
走在一条鹅卵石铺的小路上，一朵朵雏菊竞相开放，一阵阵沁人心脾的花香飘进我的鼻子里，仿佛是这些雏菊在欢迎我们的到来。
来到太湖边，一棵棵柳树婀娜多姿，整齐地排列在太湖边，好像一个个卫兵，随时随时保护着太湖。
太湖的水清澈见底，散发出淡淡的水草香，湖心还有一个人工喷泉，喷出来的水，好像飘逸的长发，这时，我情不自禁地想到一句诗：“遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺。”
我漫步在太湖边，突然，我看到了许多奇形怪状的石头，我走了过去，摸着这些石头，不禁想起了黄山怪石，它们受了多少风吹雨打才能成为如今的光辉绚丽。虽然这些石头没有黄山怪石漂亮，各式各样，但是它们有着和黄山怪石一样的精神。
过了一会儿，我发现这些石头会变“颜色”，在太阳的照射下，它是土黄色的，如果你挡住它，它就是黑色的了，好神奇。
临走时，我在太湖的一角，发现了一大片的花，它们色彩斑蓝澜，可惜就是没有叶子。这时，婶婶似乎明白了我的心思，对我说：“这叫彼岸花，有花无叶，有叶无花，这花还有个传说呢！”从前，有一个仙女爱上了一个究家男子，没有多久，他们结为了夫妻，可事情被天神发现了，把他们变成了一朵花，并且有花时无叶，有叶时无花，让他们永世不得相见。
太湖好美，可时间很短，太阳刚刚西斜，我就要回家了，我和婶婶约定好，下次再来。
太湖小学作文2当我站在太湖边，望着那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吴越”这几个字的含义。太湖，以其浩浩三万六千顷的博大，哺育了吴越文化，成为历代文人墨客争相吟咏的对象。太湖，你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育了无数勤劳的太湖儿女。
清晨，太阳从东边徐徐升起，太湖就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。波光粼粼的湖面上，拖轮、机帆船、水泥船等大大小小、形状各异的船只南来北往如穿梭，煞是好看。此时，太湖就像一位慈爱的母亲，用她那宽广的胸怀，把爱默默无闻地奉献给儿女们。
春天悄然而去，夏日已经来到。中午，天可热啦！我约了几个小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多啊！喜爱游泳的人们迫不及待地跑向太湖。于是，太湖便热闹起来了。瞧着伙伴们无优无虑地躺在太湖母亲的怀抱里嬉闹着，我心里也痒痒的。我趟着湖水，来到靠近岸边的一块大石上，静静地躺着。在徽风的吹拂下，湖水像摇篮一样轻轻地摇着我，时而来一阵微波拍打着我，那么温柔，那么舒服，就像是母亲用手在抚摸着她的儿女。躺在太湖母亲宽广的怀抱里，什么优愁、悲伤、烦恼，全都抛置于九霄云外了。我享受着这样美好的感觉，身体不由自主地随着湖水摇晃着，摇晃着……我似乎又回到了我的童年时代，我仿佛看到母亲在轻轻地摇晃摇篮中的小宝贝，一边还哼着那首动听的“摇篮曲”。
妈妈常对我说，我们喝的、用的水都来源于太湖。我们离不开太湖，就像孩子离不开母亲。
太湖，我的母亲啊！您的胸怀是那样的宽广，您对儿女们是那样无私地奉献；您为人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母亲湖呀！您时时刻刻在启迪着我怎样生活，怎样做人……
太湖小学作文3我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼；这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。
春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。
冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。
无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传！
太湖小学作文4今天我非常开心，因为老家的表妹来了，爸爸妈妈决定带我们去太湖玩。
去太湖的路上，我一路讲解太湖的景色。蓝天白云下湖水静得像一面镜子，湖面上停泊的帆船特别漂亮，还有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飞跃，壮观的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不绝地讲着，妹妹聚精会神地听着。已经迫不及待的想马上就见到太湖。
可是一下车，我们就被眼前的景色吓到了，今天的太湖跟以前不一样了，整个湖面上都被绿藻浸蚀，到处散发着臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界线。当地人看到我们脸上露出的吃惊和失望的表情，都走过来热情地告诉我们，因为遇到了台风天，水位上涨，又遇到绿藻暴发期，所以太湖成这样了。
妈妈说既来之则安之，虽然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天这种景色也会别有一种意境。我们还是决定在太湖边上走走，去感受台风中被绿藻浸浊的太湖。虽然天灰蒙蒙的，但是很凉爽；虽然湖面上没有一艘船，但湖面上仍有时不时钻进水里捕鱼的鸟在嘻戏。有些陆地已经被淹没，但我知道，那只是暂时的，等待水退去的那一天，草地?p树木还是会生机勃勃的生长。听见风浪拍打岸边的声音，也许这也是在欢迎我们的到来吧。
妈妈说，不管环境怎么变，我们不是抱怨，而是要学会改变角度去看去听去感受。你会发现一切就都不一样了，一切都会变得不那么糟糕了。
太湖小学作文5今天，我和表妹、堂哥各自的父母和两个外婆和外公一起去太湖野餐。
我们早晨九点钟就的开车到了太湖，我们找了一个凉爽的树荫下，然后把三块餐垫放到了草地上，之后，我们就开始玩了起来。
我家带了两辆自行车、一只风筝、一个飞盘、一副羽毛球拍和一桶羽毛球。我们先玩风筝。我和表妹先拿着风筝跑到了一个小山坡的最高点，堂哥站在山坡的最低点，突然，一阵风吹过，我和表妹立即松开了拿着风筝的手，哥哥见我们放了下来，马上背对着我们，向山坡的最高点跑了过去，他一边跑一边熟练的放线，跑到了最高点，哥哥转身看向风筝，然后只要看到风筝有点想要往旁边飞时，就一边把绳子上下轻微的抖 ……此处隐藏3151个字……瓜一切二。”于是我切到了小美和小宝的中间，她们就开始跑了，最后小宝赢了，然后由她来切。就这样过了好几轮，还是没有轮到周浩，于是他就不耐烦的说：“我们来玩木头人吧。”后来我们就开始玩木头人了。我们先喊：“一二三，木头人，不许说话不许动”一喊完，时间仿佛停止了，大家一动不动，连眼睛也不眨一下。突然，小美和贝贝的笑声打破了宁静，于是，她们就出局了。后来，我也动了一下，就出局了。突然，我想到了一个可以让其他人马上输掉的办法，于是，我便开始行动了。我站在小宝的前面，然后对她笑，她也笑了，后来她就出局了。
突然，爸爸喊道：“快来吃烧烤吧！不吃的话我全部吃掉了！”于是我们争先恐后地跑到爸爸那儿去，生怕自己吃不到烧烤。
最后，我们吃着烧烤回家了。
今天，我们玩得非常开心，我希望爸爸妈妈每天都能带我们来这儿玩。
太湖小学作文12暑假我们一家去苏州的太湖游玩。
我先来介绍一下苏州太湖吧，中国五大淡水湖之一，位于江苏省南部，长江三角洲的南部；全部水域在江苏省境内，湖水南部与浙江省相连。是华东最大湖泊，也是中国第三大淡水湖，是中国著名的环太湖风景名胜区。
我们在太湖旁绕了一圈，我发现太湖很美丽，水很平静、很清澈，湖里还有小鱼呢，湖的周围还有很多芦苇。
我们首先来到淡水珍珠博物馆。在那里，我看到了有许多蚌，上面栓着线，沉入水中，是管理人员精心培育6、7年的大蚌。我们还看到了“杀蚌取珠”的现场表演。只见管理人员拿着大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴里”，使劲一拜，“嘎”的一声，蚌就被辟成了两半。“哇”一声声惊叹声传入了我的耳朵。只看见，管理人员把蚌壳上的肉包弄开，一颗颗晶莹而又纯洁的珍珠映入了我的眼帘，“哇噻”！我不由得尖叫了起来，我多么想要一个啊！哪怕是一颗小小的珍珠！老天保佑我，只见管理员把一粒粒珍珠从蚌肉中取了出来，说：“这次，为了迎接大家，我们中国水产科学院淡水鱼业研究中心要送给你们一个小小的礼品，看谁的运气好！”只见她把取到手粒的珍珠，“哗”的一下全撒在桌子上，我们就“呼”的一下，全都抢珍珠。幸好，我们拿到了两颗圆圆的珍珠，洁白圆滑。淡水珍珠是太湖一绝。
我们住了一晚就恋恋不舍的回家吧了，如果下次有时间的话我还会再来。
太湖小学作文13苏州，你了解吗？无论，你是一位刚来苏州不久的外乡人，还是像我一样土生土长的苏州人。不管，它在你印像里是粉墙黛瓦的小桥流水，还是华丽都市，还是先来看看我心中的苏州吧！
浓缩、饱含着苏州特色的古老园林，虽然也具有着许多与众不同之处。但是，我终究还是喜欢这东方水城中的自然风光—太湖。
汽车开上那好似白色蛟龙，又如长长串起一座座小岛的锁链的太湖大桥，眼前呈现着的便是那一望无际的太湖了；波光粼粼的湖面上白帆点点，碧蓝的天空漂浮着朵朵白云，远处，水天一色，清风徐徐，让人更加心旷神怡！
车，停在了穿过大桥不远处的道路上，我们登上快艇，向三山岛飞驰而去，不一会，便抵达了三山岛；这儿可是个月月开花，季季结果，就像世外桃源的好地方呀；登上岛上有名的蓬莱亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，尽收眼底。这里不仅风景美丽奇异，四面环水，而且还盛产水果，酸甜可口的杨梅、品质超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子红了，走进茂密的果林，满山遍野的橘子似个个小灯笼一样，挂满树梢，非常漂亮；我随手摘了下一个，顿时，清香扑鼻而来，剥一囊吃在嘴里甜中带酸，令人回味无穷。
当你走累了，可以在湖边找一家农家饭店坐下，一边欣赏着湖光山色，一边享受着农家美味：太湖三白，银鱼、白鱼、白虾，还有许多不知名的野菜。
我爱美丽的太湖，更爱我的家乡——苏州。
太湖小学作文14我的家乡苏州，旅游胜地极多，尤其是太湖，更吸引了无数的中外游客，前来观光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄雾笼罩着太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的细雨，又似披着一条轻柔的纱巾；远看，那一只只白帆，就像是一个个白点儿，在水上飘动。偶尔，还能听见渔人捕鱼时的吆喝声。
雾散了，太阳出来了。阳光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一条条五彩的丝带，不停地扭动着纤细的腰肢；这时，你可以清楚地看见湖中心的那个岛屿。那座小岛叫“三山岛”，也叫“乌龟岛”，因为它的形状好象乌龟，而且是由三个小岛组成的，故此而得名。翠绿的小岛，衬着碧波荡漾的太湖，让太湖更加美丽动人。刮风了，太湖上波涛汹涌，浪花儿一个接一个的涌上岸滩，很是壮观。风停了，太湖又像一面大圆镜，更是迷人。
夕阳下的太湖更是美不胜收。太湖一会儿是金的，一会儿是紫的，一会儿是橘红的，一会儿又是藕荷色的……它时时变化着色彩，让人看得眼花缭乱。渐渐地，夕阳收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光辉都洒给了太湖，太湖便成了名副其实的“红湖”。
太湖不仅景色优美，物产也十分丰富。
有一首歌中这样唱道：“水上有白帆，水西有红菱，水底鱼虾肥。”太湖盛产“三白”，即：白鱼、白虾和银鱼。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝盖深的湖水中，拿一个塑料袋随便一舀，就能把鱼舀进你的袋子里。这“三白“味道鲜美，营养丰富，所以在星级的大酒店里也很受欢迎。
假如我是一位画家，我一定用最美丽的色彩把太湖画下来，假如我是一位作曲家，我一定要用最动人的音乐谱写一曲《太湖颂》：假如我是……
太湖小学作文15今天，我和妈妈就来到了无锡的鼋头渚风景区。
大家随着人群进入景区，在十里芳径上，我一看到美丽而宽广的太湖，就被她吸引住了。画面轻柔美丽，富有诗情画意，令人心旷神怡。我来到鼋头渚的森林里，穿越石板小路，看到一个礼堂，上面写着范蠡堂。范蠡是谁呢？范蠡，春秋时期，越国的一位文武双全的大将军，帮助越王勾践打败吴王，洗清当马夫的耻辱。太湖仙岛作文
接着，大家爬森林最高处―――鹿顶迎晖。鹿顶迎晖有三只鹿迎着朝霞而来，把吉祥带给无锡的人们。在鹿的后面有一座三层楼的塔，名为舒天阁。正所谓：“塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海”。我一口气爬到楼顶，向左一看，把整个无锡城尽收眼底，向右一看，太湖风光，碧水辽阔，烟波浩淼。
下了山，大家来到码头，坐着神仙号轮船去了太湖仙岛。烟波浩淼的太湖一望无际，阳光洒射在湖面上，微波泛起，波光粼粼，千万块耀眼的光斑闪烁着，像千万条小鱼儿跳动着，金黄一色，欢呼跳跃。
不知不觉，船已靠岸，桂花的清香送来秋天的芳香，令人神清气爽。经过天街，走着走着，突然从不远处传来一声银玲般的瀑布声，大家闻声而去，还真有一条瀑布自天而降，在瀑布旁看到一个碑，上面写着“银河”两字，大家不禁欢呼起来，“耶！大家到银河啦!”
然后，大家经过云宵宫，来到湖边，看到老子静思的铜像,不禁使我想起老子的道德经。是啊，身处如此美丽的景色之中，融天地为一色，难怪老子会写出流传至今的《道德经》著作来。
太湖美，美鼋头，岛嵌湖中，浮鼋翘首；夕阳映，映太湖，水天一色，人间仙境。此情此景，我想：迷人的太湖，我一定会再来看你的。
