【必备】小学五年级学生作文300字合集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学五年级学生作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级学生作文300字 篇1
今天，天气晴朗，万里无云，太阳射出金色的光芒，和煦又轻柔，温暖地洒在每一个人的身上。我的心情特别好，因为我们今天举行第七届运动会。
开幕式结束后，运动会正式开始了，我参加了60米跑和跳远，虽然跳远不是我的强项，我还是会努力去跳的。
下午两点半，跳远比赛开始了，我来到比赛场地，同学们正在做准备工作，一号选手上场了。睢，他飞快地往前跑，然后纵身一跳，他跳的好远啊！我心里有点儿紧张，这时老师叫：“李昊泽。”我飞快地往前跑，快要到沙坑的时候一跳，跳的不是很远，我想：是不是太紧张了。于是我调整了一下心情，准备第二跳，也不是很理想，突然一个同学说：“脱掉鞋子，是不是鞋子太重了，所以跳不远？”于是我脱掉了鞋子，第三跳的时候，跑得毫不费力，快到沙坑了，我纵身一跃，跳了个2。63米，这是我的最好成绩。当老师宣布我第一名时，别提我有多开心了。
通过这次比赛，我明白了两个道理：首先，遇到困难不要害怕，要想办法解决；第二，输了不要紧，想一想为什么输，找出原因再改正，总有一次你一定会成功的。
小学五年级学生作文300字 篇2
我喜欢的水果—
石榴
奶奶家的院子里，长着一棵高大粗壮的石榴树。
五、六月份，树上长满嫩绿的叶子，叶子中间开着许多美丽的小花，花的中间有一束黄色的花蕊。花和椭圆形的嫩叶在阳光的照映下显的十分美丽。
中秋八月，石榴树上挂满了许多圆圆的石榴，把树都压弯了腰。刚开始石榴是浅绿色的。剥开它那光滑的皮，就可以看见那淡红色的石榴子，摘下一颗，放在嘴里一咬，真是酸极了。当你吃了没熟透的石榴，再吃别的东西，牙齿会感到酸痛，因此没熟透的石榴最好别吃。
熟透了的石榴 ，皮是红的，皮上面布满了许多褐色的斑点。它们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴。要是你轻轻剥开它的皮，那亮晶晶，红灿灿的石榴子就展现在你面前，取出一颗，放入口中，就觉得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，会一直甜到你心里 "石榴"—我真喜欢你。
小学五年级学生作文300字 篇3
国庆长假，我和爸爸、妈妈一起到朱家尖的乌石塘去玩。到了那里，我看见在乌石塘的水上乐园里，有许多小朋友在一个小池塘里抓小鱼，我也心里痒痒的，立刻要求爸爸让我捉小鱼，爸爸爽快地答应了。
我卷起裤腿，拿出渔网，悄悄地靠近小鱼，就在这时，小鱼“嗖”地一下逃跑了。我再尝试一次，小心翼翼地走过去，想：一定要抓住小鱼！可是小鱼灵活得很，没等我靠近它就溜得远远的`。
我垂头丧气地蹲在地上。爸爸看见了说：“天欣，无论做什么事情都要有信心，贵在坚持，爸爸相信你一定行的。”
望着爸爸信任的目光，我鼓起勇气，下定决心，“我一定要抓到小鱼！”我坚定地对自己说。说完我蹑手蹑脚地走向鱼群，飞快地提起渔网，“哈哈，终于抓到小鱼啦！”我开心地举起渔网对爸爸说。爸爸笑了笑，翘起大拇指说：“你真棒！”
不知不觉中，我抓住了七条小鱼，收获真不少呀！我提着满满的鱼箱，开心地回家了。
回家后，我把小鱼们都放到了小区的河里，希望它们能够喜欢新家，望着它们欢蹦乱跳地游向远方，我知道我做对了。
这真是有意义的一天呀！
小学五年级学生作文300字 篇4
在小学的五年里,我遇到了许多伤心、痛苦、幸福的事，有一件使我永远都不能忘怀。
记得在四年级时有一次班队活动课，老师带我们下楼活动，我在一旁空闲的走来走去。一个同学跑过来，拉着我的手，笑嘻嘻的叫着我的外号。这个外号十分难听，于是我讨厌的将那个同学推开，她怔住了，接着又笑眯眯的跟上来几乎尖叫着那难听的外号。再也受不了的我愤怒的转过身大吼：“你不要叫我外号！”并用力将她推开，由于用力过猛同学撞在了学校的橱窗上。玻璃虽然没有碎，但已经出现了裂缝。我呆在那一动不动，好像时间都停止了，猛然间我冲到橱窗边轻轻祈祷：但愿是以前的，但愿是以前的……这只是假想，裂缝准确无误的留在同学撞到的地方。同学们围了过来，七嘴八舌的说：“高远你怎么那么不小心呀！”“你要赔！赔一大块！”汤老师知道了，把我们叫到教室并问发生了什么事，我断断续续的将前因后果告诉了老师。汤老师了解后先批评同学不该叫我外号，再批评我做事太冲动。我的眼睛热热的眼泪已在里面打转。我委屈地奔向厕所，眼泪不听话地流了下来，这是我在学校第一次哭，因为感到委屈。
那些伤心、委屈的事像一块石头拦住了我的去路，我要把它搭成台阶，走向成长的道路。
小学五年级学生作文300字 篇5
雨，滋润大地，使生物更加生机勃勃；雨，使小溪露出了“笑窝”；雨，使空气清新；雨，流进我的心里，洗清我心中伤心的情绪。
雨一点一滴流入人间，滋润土壤，让植物更快生长。今日，我坐在窗边，静静地望着雨在滋润大地，小雨滴们满怀快乐的心情落在大地上。看！有的小雨滴在欢声谈笑，有的在翩翩起舞，有的在和树爷爷聊天。放眼望去，无处都有雨滴，给人一种舒适的感觉。
雨仍在无情的下，它们好像都有一个使命那就是滋润大地。大地爷爷正在贪婪的吸收着雨滴，让他们的孩子快速成长。
雨停了以后，遍地都是湿漉漉的，花朵上，草上，树叶上等等都挂着一颗颗晶莹的泪珠，我在大口大口地吮吸着雨后的空气，雨滴又落到大地上了，我伫立在大地上，雨滴温柔地滴到我身上，雨滴冰冰凉凉的，仿佛在冰雪世界一样，不一会，我成了落鸡汤……
雨是世界万物都需要的。能滋润大地，能让溪流展开笑容，能让人心中舒适那就是——雨。
小学五年级学生作文300字 篇6
晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺着。突然，从我的学习课桌上传出奇怪的争吵声：“现在的学生比以前要坏，都不爱惜我们。”顿时，我的瞌睡虫被赶跑了，躺在床上一动不动，仔细地听着。 原来，是我的作业们在开会。语文作业第一个发牢骚：“现在的学生，总喜欢玩手机，玩电脑，讨厌用手写字，其实，他们不知道，无论是看，还是写，对他们的脑力开发有很大帮助。小朋友都不了解我，真让人伤心。”
这时，在角落里的英语作业也说：“我可是世界上第一大语言，却被小朋友乱扔，真是气人。等长大了就后悔了。”随即数学作业附和道：“是啊，现在的小朋友生活条件好了，但是人懒了，学习态度也差了。字写得歪歪扭扭，计算答案也是马马虎虎，难道他们不知道嘛，许多的科学发明，都是靠我仔细精确的计算,才最后成功的，现在一直想着玩手机，你们说还能静心计算嘛，而且都戴眼镜了。”其它两位也连连称是。 这不是在说我嘛，我惊的一身冷汗。看看床边的手机，决定明天一早还给妈妈，今后再也不玩了。以后多看书，多写字，认真仔细的完成各科作业。
小学五年级学生作文300字 篇7
我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。
以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。
老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的东西。
虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。
老师评语：能举出与老师相处时最难忘的点滴，并心怀感谢，真挚的情感表露无遗。
