【精】铅笔盒作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的铅笔盒作文，希望能够帮助到大家。
铅笔盒作文1
《我的铅笔盒》 我的铅笔盒是长方形，红色的，上面有许多五颜六色的图案。我一拿起它就爱不释手，一谈起它就滔滔不绝、口若悬河。 我的铅笔盒里，躺着我的“学习帮手”，第一层是跟我形影不离的“好朋友”铅笔和一块朴实无华的橡皮。第二层是老师奖励我的奖品——自动铅笔，自动铅笔下面是我的课程表，自动铅笔上面是一把又细又长的尺子。 我每天都要打开铅笔盒看一下我的“学习帮手”，看看是不是丢了什么？少了什么？但是每次打开铅笔盒的景象都会让我惊讶不已，我的“学习帮手”里一个也没有丢。我很感谢铅笔盒帮我“保管”好我的“学习帮手”！ 啊！我爱我的铅笔盒！
铅笔盒作文2
我有一个非常喜欢的铅笔盒。
让我偷偷的告诉你，我这个铅笔盒的正面有一位美丽的小女孩和一个可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而红润的小脸蛋上，有一双透着灵气的大眼睛，一个挺直的小鼻子，一张红嘟嘟的小嘴像个熟透了的小樱桃。她的头发乌黑油亮，又浓又密，头顶上那个粉红色的蝴蝶结，在两只可爱的小辫子的衬托下，显得格外的亮丽。旁边的冰淇淋好像在说：“小朋友，如果你好好学习就可以得到我哦。”
还有啊，我的这个铅笔盒左下角藏有个刨笔机，我只要轻轻一按钮，它就可以刨铅笔了。打开铅笔盒，里面有好几层呢，还有乘法口诀表。
我好喜欢这个铅笔盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老师奖励给我的。因为我在一次考试中成绩达到了田老师给我定的目标。
铅笔盒作文3
星期五的时候，我发现我的铅笔盒不知去哪了，我四处寻找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一头雾水。
我很紧张，怕回家被妈妈骂，“怎么办？”我自言自语道。
如果有谁把我的铅笔盒找到，我一定会感激他（她）的。
我冷静了一下，想一想会把铅笔盒放哪里：放家里，在桌子下面，还是谁把它扔掉了......
我又用电话手表打给妈妈，问：“妈妈，家里有我的铅笔盒吗？”“没有。”妈妈直接了当地回答我。
我把电话挂了以后，地上、后面的柜子又找了一遍还是没发现。上课我都没心情听讲，好不容易熬到了下节课，是美术课，我把工具箱放在了桌子上。
我把画好的画用勾线笔勾好后，接下来要上色了，我把工具箱打开，“啊，它原来在这里。”我高兴坏了，突然想起来，昨天我整理好后随手把铅笔盒放在了工具箱里面。
我又开心了，因为我找到了我的铅笔盒。
铅笔盒作文4
我有一个形影不离的好朋友。它总是陪着我上学，放学，它就是我的铅笔盒。
它是一个长方形，它长21厘米，宽7厘米。高2厘米，它分为左右两部分，左边放橡皮，右边放各种笔。它是用透明的塑料做成的，为了让它更加漂亮，我在它的里里外外贴了许许多多的帖纸。
文具盒不但漂亮，而且有很大的作用呢！它每时每刻保护着我的文具，是名副其实的好管家。这些文具个个身怀绝技，当我写错字的时候，橡皮弟弟就会挺身而出，把错别字擦得一干二净。当我要画直线的时候，尺子哥哥立马往本子上一躺，一条直直的线就展现在我眼前。当我要写字的时候，铅笔毫不犹豫地蹦到我的手中，让我又快又好地完成作业。
自从有了这个文具盒，学习中的什么困难都迎刃而解。我爱我的铅笔盒！
铅笔盒作文5
上个星期六妈妈给我买了一个新铅笔盒。
这个铅笔盒虽然是纸做的，但还是有点坚固，上次我在一米高的桌子上玩，一不小心把铅笔盒推了下去，我很急，于是马上把它捡回来，呀！竟然还是完好无损，让我大吃一惊。
上面还画着一个蝙蝠侠，戴着披风，戴着手套，而且胸前还有他的标志，坐在房子上笑。
这个铅笔盒还能像变形金刚一样变形：开始是铅笔盒，把它的盖子往上翻，然后再往右，把它合起来，就变成了一个笔筒啦。
这种铅笔盒最好了，我永远不会把它扔了，它就像我的朋友一样陪伴着我。
有一次，同学看中了我的铅笔盒，把它藏到了一个草丛中，还好我一直盯着我的笔盒，偷偷地把它拿了回来，并且告诉了老师，这回，老师把他骂惨了，我为这个同学感到“不幸”。
铅笔盒作文6
我有一个铅笔盒，它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。
这个铅笔盒上面有一个“mickey mouse”的英文字母，这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。这个铅笔盒的右边是小型削笔机和米妮的全身图像。 这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民，他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是：圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时，他们静静地“躺在房子”里；但一上课，“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中，让我用她写字、做笔记；上美术课时，油性笔爸爸一下子跳到我手上，帮助我画出美丽的图画·······
这就是我所喜爱的铅笔盒，你喜欢它吗？
铅笔盒作文7
我有一个精美酷炫的铅笔盒，是我上小学三年级的时候，爸爸特地买给我的。它已经伴随我一年多了。
那个铅笔盒是深蓝色的，椭圆形，造型精美，上面还标着“英雄联盟”四个大字，上面还插着一把剑，还站着许多“英雄”，有的“英雄”欢呼雀跃的，好像战胜了地方，正在庆祝似的；有的神态庄重，好像在考虑策略，怎样战胜敌方；还有的愁眉苦脸的，好像被敌方战败了。
这个铅笔盒对我比较温和。下课了，我急忙跑出教室的时候，它总会温馨地提醒我：“小主人，你在下课的时候，不要急忙跑出教室玩，要先把笔收拾好，放入我的肚子里，然后再准备好下一节课需要的东西、课本，千万不要忘记哦！”
这就是我的铅笔盒，你喜欢吗？我看你也想要吧。
虽然它跟我相处了那么久，已经不再是崭新的了，但是我依然喜欢这个铅笔盒，因为它给我很多帮助。
铅笔盒作文8
我的铅笔盒是在三年级上学期买的。它的外形像是一台价值千万元的跑车，而且上面有一只狗，底下还有轮子呢？
我的铅笔盒像一个载满人的车子，里面有尺、原子笔、圆规、笔、橡皮擦。里面的四支尺只爱搞麻烦，但是要画直线时，它们就抢着去做，让
我好头痛。而原子笔却游手好闲，躺在那里睡大头觉，直到我下达命令，它们就马上立正站好，为我服务，让我好为难。
而圆规却热心助人。因为要画圆的时候，大家都画不好，这时，圆规就跳出来画，而且画得一级棒。
我希望以后它们可以快乐居住在一起。
铅笔盒作文9
放午学了，我一手拿着铅笔盒，排着整整齐齐的队伍往校门口走去，爷爷已经等候在那里。爷爷拉起我的小手就走。刚走了两三步，碰的一声，我手中的铅笔盒滑了下去，铅笔盒顿时平平地躺在了地上。我正要弯腰去捡，这时，一辆电动车飞快地驶来，硬生生地压在了我的铅笔盒上。望着压坏的铅笔盒，我哇的一声哭了出来，可怜我的`铅笔盒呀！爷爷安慰我：“没事没事，爷爷再给你买只新的铅笔盒吧。”
为什么学校的门口那么拥挤？要不是那可恶的电动车，我心爱的铅笔盒也不会被压坏的。
铅笔盒作文10
在不久未来，人们发明了一种高科技的铅笔盒。它的外形和普通铅笔盒一样大小，不同的是这个铅笔盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面还有一个极小的芯片、一个小屏幕和一个细小的摄像头。
首先，铅笔盒在你上课时会把老师黑板上的笔记通过摄像头拍成照片，让你在课堂上能够有更多的时间去听老师讲课。放学回家，你可以通过小屏幕复习老师课堂上讲的知识，这样你就可以一边复习，一边把老师课上的笔记抄写完整，真是一举两得。
另外，如果你用铅笔盒里的笔写字时，它会自动进行记忆通过无线信号储存到铅笔盒的芯片中去，当你写作业时有错别字的时候，芯片就会通过笔尖的小红点会不停地闪，来提醒你去订正，只要你纠正了错误，小红点就停止闪了。如果，你不知道正确的是什么，只要把小红点按住5秒，小屏幕就会告诉你。
这种高科技的铅笔盒可真方便。
铅笔盒作文11
我有一个美丽的铅笔盒。他是一个长方形的铅笔盒，正面是一个米奇拿着一张卡片，上面写着三加一等于几？好想再问小朋友三加一等于几。背面是一个拿着金箍棒的孙悟空，它好像在向小朋友展示自己的风头。我的铅笔盒有小巧玲珑，铅笔盒有三个机关。
一个是楼梯、一个是温度计、一个是装橡皮的抽屉。这三个机关能组成一把机关枪，好像又回到从前一样，在战场上激烈的争斗。铅笔盒是用塑料做成的。上面装着我常用的东西。两根铅笔、橡皮、彩铅……等。下面装着我不常用的东西。有，直尺、圆片、剪刀……等。铅笔盒对我的学习太重要了，我一定要好好爱惜它，我也得好好学习！
铅笔盒作文12
“下面拿出铅笔，划出比喻句。”我一听赶紧翻箱倒柜地找起铅笔盒来，抽屉里没有，书包里没有！我的铅笔盒呢？
再找找看，奇了怪了，怎么没有？我请求同桌，“借我一支笔，好吗？”“你别烦我！”同桌不耐烦地说。“求你了。”“不行！”我无奈只好求前桌，“能不能借我一支笔？”前桌好像没听见，继续划比喻句，我又恳求道：“借我一支笔，好吗？”“不行！”前桌坚决地说。我又找求斜桌……
我急得像热锅上的蚂蚁团团转，好像我向每个人借笔都会得到一个答案：“不行！”
眼看时间不够了，我无可奈何地向后桌借笔，“借我一支笔，好吗？”幸好后桌把笔借给了我。放学后，我回到家，想找出铅笔盒，打开门一看，铅笔盒正躺在书桌上望着我呢。
铅笔盒作文13
同学们，可能你们有时候常常因为铅笔盒而苦恼，比如说：打不开笔盒啊、容易坏啊！这些事情每个学生都是会发生的。可是，过了13年，陈香娜发明家会帮你们解除烦恼的。
我的这个“神奇”的笔盒跟其他的笔盒是一样的，但是它的体重非常轻，只有10克，长20厘米，它是用上等的铁做成的。说了那么久，我该是时候说它的作用了。
它的表面上有着许多按钮，分别是：A、B、C、D键。A键是打开笔盒的键，你们肯定会问我会不会按坏？当然不会咯！它们可是随便按都不会坏的。B键是要削铅笔的键，它会帮你自动地削，肯定削的包你满意！C键是电视键，只要你无聊的时候，就可以打开，不过不能在上课看，即使你在上课看，它也是会有感应的。D键是字典键，只要你一按，它就会出现一本小字典给查的，考试时可别看喔！
我这铅笔盒可以称是独一无二了，这是我精心设计的，希望这美好的愿望可以实现啊！
……
铅笔盒作文14
今天我要给大家来介绍我的铅笔盒。
这个铅笔盒是我在天津上幼儿园时老师送给我的，它陪伴我回到家乡进入小学学习。它是粉红色的，上面还有可爱的米妮。我的铅笔盒有一个优势——它有两层，这样可以放更多的文具。第一层装有三根铅笔和两块橡皮，第二层装着红笔、尺子、红色钢笔和蓝黑钢笔。
一天，我做课前准备，在书包里找到了书，可是找着找着，连一丁点儿铅笔盒的影子都没有。这可把我急坏了：“天哪！我是不是没带铅笔盒？”这可怎么办！我又把书包从里到外搜了个遍。还是没有！马上就要上课了，我只好问同学借了根笔用。
就这样终于度过了一个漫长的上午。突然，我苦苦搜寻的铅笔盒竟然出现在了我的眼前！“唉！铅笔盒不可少啊！”我怜爱地摸了摸铅笔盒，可爱的米妮似乎在对我说：“下次不能再乱放了哟！”
这就是我的铅笔盒，它给我的学习带来了许多帮助。
铅笔盒作文15
我是一个铅笔盒，形状是长方形，颜色是宝蓝色，右侧还有两个按钮，一个可以弹出“小盒子”，里面可以放橡皮，还有一个按钮可以弹出小挡片，就是一个刨笔刀，不止这些，我还有一个放大镜，可以用来观察小昆虫。
打开我上层的“肚皮”，你会发现一张课程表，它会提醒小主人每天带哪些书，因为有了它，小主人每天都不会忘带书。我还有一个小笔套，它可以保护铅笔不被折断。
下层，我还有一个“肚皮”，这个“肚皮”比我上层的“肚皮”大一些，反面的“肚皮”有一块画板，还有一支画笔呢！画板可以画出许多你想画的图案。反面，小主人会放尺子，红笔等物品。
小主人对我可好了！我哪里脏了，小主人就拿纸巾擦擦。有了我，小主人学习更方便了，我也很喜欢小主人。
