有趣的英语课作文

时间:2024-03-26 15:36:54
有趣的英语课作文(集合15篇)

有趣的英语课作文(集合15篇)

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有趣的英语课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的英语课作文1

星期天,妈妈送我去上兴趣英语班。到了那里,小朋友们陆续都到了,我们这个英语班有九位小朋友。每节课我们上的都津津有味,开心至极。

教我们英语的是一位美国老外,他的名字叫奥里。你瞧!说着奥里来了,“hello prince"!奥里在向我打招呼,我赶忙回过去,“hello 奥里”!于是,奥里微笑着走进了教室,开始上课了!

奥里长着一米七八的个子,白色的皮肤,又黄又卷的头发,又深又绿的眼睛下,长着一个又高又直的鼻子。奥里是一个斯文又含蓄的老外,每次见到他,脸上都挂着令人舒服的微笑。

奥里教的是特色英语,在课堂中我们是边学边玩。为了带动气氛,奥里一会趴睡在地上,一会带动我们扭动身躯,跳舞。一会唱歌,又一会儿捧着一本巨大的故事书读给我们听。而我们不坐在僵硬的椅子上,却是围绕在奥里的身边,津津有味的听着…就这样,我们学会了许多英语单词,而且是非常轻松的快乐的学到。

很快到了放学的时间了,奥里让每个小朋友说一遍刚才所学的单词,一个一个问完才放学。轮到我了,我很快说完了,奥里把手一伸和我击掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奥里”!

有趣的英语课作文2

今天上午的第三节课是英语课,第二节课下课后,我们的英语老师邵老师就来到了我们的教室里,把在做作业的我们打断,让我们把作业都放到课桌肚里。把一本英语本、一张纸和一只铅笔盒放在桌子上,刚准备完毕,上课铃就响了。由于今天要上公开课,所以邵老师准备了许多东西。

不一会儿,叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。我们与邵老师

相互问好后,就开始上课了。一开始时,邵老师就向我们提了一些简单的问题,提完了问题,邵老师就以一个小游戏将我们引入今天英语课的正题。邵老师说了:“guess”后,我们四人小组就猜了起来。我们每个人先自己读那一段话,然后再思考一下,最后一起说出答案。再将正确的答案填入方框内,填完了,我们就坐好,等邵老师讲课。第一个答案是五一国际劳动节,我们组猜对了,邵老师就拿出一张纸,

在上面打印有劳动节的英语。邵老师指着读我们听,我们再跟读。就这样,在欢乐的气氛中,我们学会了九个新单词;在欢乐的气氛中,我似乎记得更牢、更快了。

光阴似箭,日月如梭。气在欢乐的氛中,不知不觉一节课过去了。是否有老师在听课,也被我遗忘在脑后了。

有趣的英语课作文3

我去剑桥上英语课。今天给我们上课的老师是从菲利宾来的。她的英文名字叫“May”。我有点紧张,因为我怕那个老师不会说中文,我们会听不懂她在说什么。

老师走进教室。我们班上叫“Mike”的同学问:“你会说中文吗?”老师说:“一点点。”英语老师开始上课。我发现老师说的中文并不是很标准,但是她会的中文很多。她还会点闽南话。

上了快半节课,我们班同学开始吵着要玩游戏。老师答应了,就跟我们玩游戏。这个游戏的规则是:答对了一个问题就可以抽一张卡片,每一张卡片有相应的奖励。比如说抽到7就可以“杀”对方组一名成员,他就不能回答问题,也不能抽卡片。

开始第一轮游戏了。有一个叫“Yuki”的同学被对方组“杀”了。有一个叫“Linlin”的同学被“绑架”了,但是她被我救了。第二轮游戏开始了。我和“Linlin”都被“杀”了。我们俩不能回答问题。到了最后,我们组和另外一组打平。这真是一节有趣的英语课。

有趣的英语课作文4

“叮铃铃,叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗?那可是百年一遇的英语课。

我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背,而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词,之后杨老师在egg地单词下画了一个*,*代表地雷,如果当你读了带*的,就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词,八组的同学垂头丧气的,其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧,等我们全部知道单词的读音后,老师就让我们这组的同学轮流读,如果谁读错了,杨老师就让大家帮他纠正。

我喜欢这堂有趣的英语课,因为不仅有很多收获,而且给我带来了无穷的快乐。

有趣的英语课作文5

今天,妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。这堂课,是很有趣的一堂课。

伴随着老师的一声“Hello,boys and girls!”,我们便很快进入了英语学习状态。首先,我们复习了上节课的内容,接着,老师又教了我们新课的内容。这时,大家都感到有些疲惫了,老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。于是,聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。

在老师的要求下,我们站成一列,然后按从前到后的顺序,两个一组两个一组的依次排开,并且背对着背。接下来,老师各自给我们发了一张卡片,卡片上有我们新学的英语单词,然后让我们把卡片放在胸前,当老师叫“Three two one”的话音一落,比赛该组的同学便在第一时间转过身来,读出对方卡片上的单词,先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方,有种胜利的感觉。当“砰砰砰”声此起彼伏,我们也就玩得进入了高潮,所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。

真是一堂有趣的英语课,让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识,并加深了印象。

有趣的英语课作文6

我们今天的英语课,是所有英语课中最开心的',为什么说是最开心的英语课呢?且听我慢慢道来。

今天上午最后一节课,李老师一进门就发号施令:“同学们,我们今天有两个任务,只要完成了,就能放学。这二个任务分别是:1,把一单元的句子背完,2、把二单元的课文读完,就可以了,大家快开始吧!同学们互不相让,个个发愤读、背,就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”,努力地背起书来。

我们小组正在背时,李老师走过来了,和蔼可亲地问“你们组会背了吗?会了,就开始吧!”说完,我们说:“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下,因为我有几个单词不怎么会背,开始了,当背到一半,我突然想不起来后面的一个单词,我很着急边背边想,终于在这个单词的前一秒时想到了,我们没多大功夫,就背完了。背完之后,我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍,老师很满意地为我们组加分后,说:“你们组真棒,10秒之内必须冲出去,我现在开始计时:10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去,乐呵呵地跑到了餐厅,一看表才11:20,我们居然提前了10分钟放学。

这次英语课让我明白了只有专心完成任务,才能够提前休息。

有趣的英语课作文7

星期四下午第一节课是英语课。我知道今天又得反反复复地读单词。

谁知,老师并没有像以前那样抱着一大摞英语书,而是拿了一朵红花走进了教室。顿时,教室里鸦雀无声,大家都直勾勾地看着老师手中的红花。我想:老师是不是要让我们做游戏呢?我特别疑惑。就在我们心生疑问的时候,老师说:“今天我们玩一个击鼓传花的游戏。”全班同学高兴地一蹦三尺高!我心想:怪不得老师会拿着一朵大红花呢!

游戏开始了,老师说:“游戏规则是这样的,先找一个同学在前面敲鼓,鼓声停了之后,红花在谁那儿谁就表演节目。”

“第一回合开始。”老师的一声令下,那个同学开始敲鼓,我们就开始传,直到传到我前面的同学时,突然停了。那位同学给大家讲了一个笑话,就退场了。红花接着传了起来,传到我这里时,差一点红花就在我这里停了下来。我想:好险啊,差一点就是我了。又开始了下一轮……“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。

我多么希望下一节英语课老师还会领着我们做游戏。

有趣的英语课作文8

今天,我去上英语课,可是我去迟到了,但是老师没有罚我,而是叫我快点拿出书读英语。

于是我拿出书,可是现在是比赛阶段,看哪个组声音大,就给哪一组加分,唉,我是拼了九牛二虎之力才给我们组赢了十分,可惜我们之差两分就及格了,但是我们这次上的可不一样了,老师先让我们玩了好几个游戏,然后再让我们打书学SK2的第5单元,先让我们读了单词,比如:videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等,然后老师让我们读了句子,比如:Mayihavethatcomic,piease?Hereyouare。等等,好多好多,那我呢,当然声音很响亮喽,还有两个女同学的声音也很响亮,老师也表扬她们,不过,放学的时间到了,我们只好恋恋不舍得回了家。

有趣的英语课作文9

每个星期六下午,我都要学英语。我最喜欢英语了,最好玩了!老师特别有意思!

老师虽是意大利人,但也会讲中文,也听得懂中文,可以和我们轻松交流。

那里上课时可以做游戏,比如有一次,上的是身体的各个部位,老师让我上来用电脑把上面的脸补充完整。我笑了,露出了两排洁白的牙齿。我一下台,全部的人都“咯咯”地笑了出来!原来,这张脸是由一双萌萌的眼睛、一个猪鼻子、一张有着两颗大门牙,还有一双大耳朵组成的!“楠茜,你太有才了!”小o笑死了。

而且作业超少,也很好玩儿。作业本都是在课上完成的。回家的作业无非就是画什么跟上课有关的东西,课上的单词想写多少就写多少,听故事、读故事只用五分钟。

嘻!英语课真好玩儿!可惜暑假就不能上了,因为妈妈觉得我太忙了。不过,过完暑假我又能“大玩一番”啦!

有趣的英语课作文10

今天下午第一节课是英语课,同学们心潮澎湃。什么?你问上个英语课为啥这么激动,因为这节英语课可不一般。这节英语课要举行查英语查字典比赛了。

在英语老师说完准备好了吗的那一刹那,比赛开始了!在老师写下第一个单词的第一个字母时,我赶紧翻到了那个区域,正在我埋头苦找的时候,突然有人举起手喊道:“老师,我找到了!”我的心顿时冰到了极点。“完了,第一个都没抢到。”可我并没有灰心,我在字典上一遍又一遍地翻着,一次又一次地找着,没有,还是没有。我依然坚持着,额头上不禁多了几滴汗珠。终于,功夫不负有心人,我在经历了四次后找到了第五个单词,看到单词的后面写上了我的学号,心里别提有多高兴了!

最终,我以成功查到三个英语单词的成绩获得了第三名,还不错嘛!我心里美滋滋的想着。

之所以能得到第三名,是因为我做到了遇事镇定,不紧张!这节英语课太有意义了。

有趣的英语课作文11

今天又去学英语啦!我兴致勃勃地来到英语学校,盼望着英语老师早点到来,好不容易英语老师出现地教室里;她先教会我们几个单词,接着就是我们最喜欢的游戏活动。

游戏开始了,老师双手握紧拳头,两只手臂骨辘辘旋转起来;还不停的说:"harse, harse……”突然,老师快速的伸出右手四只手指,又飞快的把手收回去.我们就明白要读四遍"harse",如果多读一遍或少读一遍,老师就会装模做样撑伸开两只手掌,从她空无一物的眼前提起两包空"炸弹".然后,嘴里发出"轰"的一声.就这样,"炸弹"在那个读错了的同学面前炸开了花.仅管是一颗假炸弹,可是谁也不想被炸到。

有一次,我一分神没看清老师的手指头,把老师要读五遍,读成六遍。就吃了个"炸弹",这滋味真难受,我满脸通红,恨不得地上裂开一道缝,让我钻进去。此后,我再也不敢不专心听课了。

这游戏不仅好玩,而且在活动中让我们牢牢记住那难记的单词,很受同学们欢迎。

有趣的英语课作文12

今天,我拿了100元钱,因为,这是英语课本的钱,爸爸也就给我拿了100元钱。

下课以后,我立刻走到老师跟前,把那100元钱交给了老师,老师立刻拿出笔记本,把我的名字记在本子上,接着给我发了两本用玻璃纸包着的书本。

中午回家后,我拆开了包装纸,啊哈!原来里面有:剑桥少儿英语上册、剑桥少儿英语下册、光盘、剑桥少儿英语学员卡、剑桥少儿英语磁带、剑桥少儿英语考级词汇卡、水彩笔、一些英语作业、剑桥少儿英语同步描红、剑桥少儿英语拼图游戏。怎么样?里面的东西很多吧!我还数了一下,里面的东西一共有10种呢!

今天,我们学会了英文字母歌,老师正要教我们的时候,我们就开始唱了,因为几个地方唱得不太好,所以,我们就跟老师学呀,学呀,终于学会了,我和一个小男孩上了台,我们来唱英文字母歌,唱完以后,因为我们唱得很好,所以,老师奖励我们一个绿牌子,绿牌子可以到校长那里去换1元钱,红牌子换30元钱,蓝牌子换2元钱。怎么样,交易不错吧?

有趣的英语课作文13

一个阳光明媚的早上,妈妈带着我去赵老师那上英语课。

上课了,赵老师把我们分成了三组,我就坐在第三组。赵老师还给我们玩了很多既可以学到新知识又可以娱乐的小游戏。其中我最喜欢玩的游戏是:看老师口型,猜英语单词。只见赵老师只张嘴,不发出任何声音说单词。所有人都屏住呼吸,瞪大了眼睛看着赵老师。我马上把猜到的单词说出来,但还是晚了,因为班里的“抢答王”领先一步答对了。班里本来只有一个“抢答王”,可谁知又来了一个同学,她也答得很快很正确。后面的单词基本上都被他们俩包了。他们都非常厉害,不相上下。其实我很羡慕他们,因为他们基本上都答对了,而我只答对了两题。

时间过得很快,下课的时间马上就到了,我和赵老师说了声“再见”,就走了。这节课我上得很开心,但我下定决心,下次要答对更多题,超过那两个“抢答王”!

有趣的英语课作文14

今天,我们第一节课上的是英语课。

在英语课上我们一边学英语,一边做游戏。我们玩的游戏叫“萝卜萝卜蹲。”老师叫了五个同学,有程湛博、孟圣博、赵悦涵、闻兴智和刘玥彤等。他们分别是spring;summer;autumn;winter。”他们用抽卡片的方法来决定谁是哪个季节的。程湛博是季节,孟圣博是夏天,赵悦涵是春天,闻兴智是秋天,刘玥彤冬天。游戏开始了,下面的同学说:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲。”这就轮到了闻兴智,他也边蹲边说:“spring蹲spring蹲完……。”游戏进行的很激烈,下面的同学都在给他们加油助威,真是有趣极了。

在这节课上,我们不仅学会了这几个单词,而且过得很开心,希望老师以后能多领我们做这样的游戏。

有趣的英语课作文15

今天上午的英语课,我们整个四(2)班都充满了欢声笑语。

叮铃铃叮铃铃,上课铃响了,我们像往常一样安静地坐在座位上,顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的,便说:“现在,每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑,结束时,全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课,还说:“我们上课要开心,这样才能学的进去,不能哭丧着脸哦!”我们赞许地点了点头。

瞧,已经到了英语小表演的时候了,顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子,他为了表演的更精彩,竟不顾冬天的寒冷,把外套和毛衣都脱了,只剩下一件衬衫,因此,顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号,还让我们下课找他签名呢!只可惜他的字写的一般,不然的话,他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。

今天的英语课真有趣啊!

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