同桌的故事作文推荐
内容简介：我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：同桌的故事（叙事/600字）
我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“你为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的.这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
第二篇：同桌的故事（叙事/600字）
我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。今天，我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“你为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
第三篇：同桌的故事（叙事/350字）
同桌是班里差生。语，数，英，样样不通。但仅仅是不通而已，算不上傻。与同学们学习上的的话题，同桌常常插不上嘴；若偶尔遇见他又圆又扁的脑袋晃来晃去时，他准是瞎猫碰上死耗子-凑巧对上了。这时，他回眉飞色舞，洋洋自得夸赞自己说的好，那乱溅的唾沫星子能砸死人。
说到书法，这可是他最遗憾的。不过他毫不气馁："哼，以后我一定比你们写的都好！"那表情还真让人不由得会相信他将是一个大器晚成的书法家。至于绘画，我们都没见过他的大作不过。
其实同桌也是挺赖皮的。那次因一件小事和我吵了嘴，我当时火冒三丈，说以后要是再看我的题是猪。他也自称"男子汉"："不看就不看！"没想到还没过半分钟，他就嬉皮笑脸，摆出一副死猪不怕开水烫的架势，："看都看了，要杀要剐！悉听尊便！"虽然没杀他剐他，但常常少不了对他笑骂几句。
同桌依旧样样不通，同桌依旧很坚强，同桌依旧很赖皮．但我非常羡慕他，因为他活的很轻松自在．
第四篇：同桌的故事（叙事/300字）
三年级的时候老师给我换了一个新的同桌,她的名字叫候明荣.
她长的着小巧玲珑,一双大大的眼睛,梳着两条小辫子,非常可爱.她的学习很好,尤其是数学每次考试都名列前茅.我妈经常要我向她学习.
侯明荣虽然学习很好,但她的体育非常的差,有一次我们班上体育课,要五十米达标测试,我们班的胖子林泽跑了十秒,而她跑的比林泽还差,跑了十一秒多,把我和其它男生都笑死了.
她还非常小气,记得有一次,我忘带了语文书,我想借她的书和她一起看,但她好象把我当成空气似的看都不看我一眼,我很生气地对她说"我原来都连续借给你三天呢,你就给我看一下吧,"她理都不理我.我把这一肚子气一直忍到了下课.后来我每次看见她都会火冒三丈.
这就是我的同桌,一个骄气,烦人.小气的同桌.
第五篇：同桌的故事（叙事/1000字）
“这个多变的鬼天气！真讨厌！刚刚还是晴天，转眼就下雨了！”瑶瑶头顶书包，边在心里诅咒，边快步跑向教学楼。
“砰！”伴着一阵巨响，瑶瑶结结实实地摔倒在楼梯转弯角，半天站不起来。“对不起，我急着赶去报到，所以跑得很快。”说话的是一个瘦瘦小小的男孩，一双机灵小眼睛可怜巴巴的看着瑶瑶。瑶瑶本想再训他几句，这时上课铃响了，瑶瑶连忙起身向教室跑去。
第一节是语文课，池老师像往常一样走进教室，身后跟着个小男孩。池老师指着男孩儿微笑地向全班介绍：这是新转来我们班的晓弈同学。晓弈同学向大家作个自我介绍吧。”新同学走上前对大家说：“大家好，我叫晓弈，拂晓的晓，博弈的弈，以后还请大家多多关照。”虽然声音细的像蚊子叫，可这耳熟的声音还是吸引了正低着头整理书包的瑶瑶。“啊！这不是刚才把我撞倒的那个小个儿吗？！”瑶瑶的嘴巴变成了“O”型，大的足够可以塞进一个鸡蛋。“瑶瑶，正好你边上有个空位，就让晓弈同学做你同桌吧，而且你成绩也不错，要多帮助帮助他。”瑶瑶满脸笑容地点头表示欢迎，心里却暗暗地想：“哼！我一定会‘好好关照’他的！”
转眼开学一个多月过去了，瑶瑶总是利用一切机会“关照”晓弈。晓弈的本子、橡皮、尺子什么的常常不翼而飞，“三八线”还差一点儿就会被捅上一拳，凳子上总是莫名其妙得会多上几个脚印……晓弈明知是瑶瑶干的却也无可奈何，因为瑶瑶在老师心目中一直都是乖乖女，说给谁听也不会相信。
一年一度的班干部竞选又要开始了，瑶瑶心里一百个不愿意参加，可是她妈妈非得让她去参加竞选。瑶瑶从小就在人多的场合胆怯，更别提站在同学们面前演讲了。好不容易下定决心要勇敢些，好不容易鼓足勇气站上讲台，一看到下面同学们一双双的眼睛，瑶瑶的声音小得只有她自己听得见。终于大家都演讲完了，到了举手投票的环节，瑶瑶发现没有一个人举手投自己的票。瑶瑶的脸涨得那个红啊，真恨不得找个地洞钻进去。这时，一只手高高的举了起来。是谁？瑶瑶意外地发现居然是她天天捉弄的晓弈的手。瑶瑶心里又是开心又是惊讶，但更多的却是温暖。“谢……谢谢你”，“你今天很勇敢，比我勇敢。我不敢上去。”
那天以后，瑶瑶和晓弈的关系发生了重大转变，瑶瑶再不捉弄晓弈，晓弈也再不敌视瑶瑶。他俩总是一起上学，一起放学；总是有说不完的话，聊不完的天。他俩还在学校附近的小区里发现了一块乐土，那儿有蚂蚁，有蝴蝶，有秋千……每天放学后，那里就成了他俩的游乐天堂，满园都留下了他俩的快乐足迹。
快乐的时间总是过得飞快。突然有一天，池老师告诉大家晓弈因为生病要有很长一段时间不能回来上学，他妈妈已经来学校给他办理了休学手续。好不容易挨到放学，瑶瑶跑去晓弈家想去看看他，却不料铁将军关门。问了邻居阿姨，瑶瑶才知道晓弈在医院看感冒时被意外查出患上了一种罕见的血液病，他父母联系了国外的专家带他去看病了。突如其来的消息像晴天霹雳把瑶瑶吓得不知所措，一颗颗晶莹的泪珠像断了线的珍珠掉落下来，模糊了瑶瑶的视线……
又是一个新的学期，又是一批带着好奇、兴奋的新鲜脸孔出现在校园里，同学们也渐渐不再提起晓弈。一切好像又重新归于平静。只是瑶瑶旁边的座位依然空着，这是她向池老师提的要求。因为，她相信，晓弈一定会回来的。
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