小学叙事作文

时间:2024-07-16 00:08:45
【必备】小学叙事作文汇总6篇

【必备】小学叙事作文汇总6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学叙事作文6篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文 篇1

一天,我要去一片树林里散步。阳光灿烂,春风拂面,天气好极了。我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里散步。

空气很清新,路边的松树、杨树……傲然屹立,绿叶成荫,像一把大绿伞,“大伞”不时发出“沙沙”的声音,似乎在欢迎我的到来……

走着走着,“喳喳”“喳喳”,一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀!?”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉,多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀,却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。

我先把小麻雀的身子清理干净,随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了,小毛豆渐渐长成了“大毛豆”,聪明的小毛豆很快学会了飞翔。

第二天,我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆,地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸,大地似乎在向我诉苦;不远处还有几个工厂,工厂的上面还排着浓烟,蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门,只见小毛豆愣愣地站在那儿,一动不动,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的,沙漠般的沙地上,心里充满了气愤与无奈,却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可怜的小毛豆。

第三天,我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。

希望大家能够保护环境,少砍树,爱护花草树木,给动物们留一个美好的家园。

小学叙事作文 篇2

看了题目,你是否会觉得很晕,什么这糖那糖的。其实,到底是怎么回事,你还要听我慢慢向你道来:

那时我还没上幼儿园,每天爸爸下班回家,都会给我带回一种糖,剥开外面的包装纸,里面的糖是白白的,吃在嘴里甜甜的,有一股奶的味道。(后来我知道那是奶糖)可爸爸妈妈怕我吃多了对牙齿不好,所以每天就给我两颗,多吃一颗也不行。

这一天,妈妈带我去给姥姥过生日。刚刚走进院子,我就看见在姥姥家的院子里有好大的一块白色的`“糖”。我高兴极了,真想马上就跑过去吃上一口,可怕妈妈发现又不让我多吃,我把口水咽了下去,和妈妈一起走进姥姥的屋里,心想:一会趁他们不注意,我一定吃个够。

“姥姥,祝您生日快乐,长命百岁!”

“哎呦,我的乖外甥,嘴怎么这么甜呀!”

“咦?姥姥,谁给你买的新电视呀?”我看见了姥姥家的柜子上摆上了新电视机。

“哦,是你舅舅买的。要不,打开看看?”

我叫上舅舅家的小妹,来到院子里,把那一大块“糖”抬到院子的一角。悄悄地对小妹说:“小妹,我在家吃过这种糖,可好吃呢,就是没你家的大。”

“真的?”小妹惊奇地望着我。

“我怎么会骗你?”我神气地说。边说边抱住那大块“糖”咬了一口。

小妹连忙跟我抢起来,“呸!呸!呸!”小妹吐了起来“这是什么味呀?真难吃。”

“是呀,这糖怎么不甜?还有这么多小球球?”我有些纳闷。

这时,舅舅正好下班回来,“你俩干什么呢?”

“吃糖啊。”我指着那块“糖”说。

“那哪是糖?那是装电视机的泡沫。”舅舅哈哈大笑

妈妈也闻声跑出来,见我满嘴的泡沫,也大笑起来,“傻儿子,那不是糖,爸爸每天给你带回来的那是奶糖。”我不好意思的低下了头。

直到现在,每次看见泡沫,我都会想起自己做的傻事,此“糖”非彼糖啊!

小学叙事作文 篇3

一天,明明正在做作业,他的好朋友小刚跑过来说:“明明,把你的作业借给我抄答案,好吗?”

明明听了小刚的话,连忙按住自己的本子,连声说:“不行,不行!这是不好的行为。如果你不会的话,我可以教你。”小刚说:“你教我,多麻烦呀!让我借你的本子直接抄答案,不就得了吗?快!我抄好了作业就可以和你去操场上踢足球呢!”明明不高兴地说:“你再坚持说要抄作业的话,你就不是我的朋友了,我一辈子都不理你了。抄作业会害了你的。”明明把小刚说的无地自容。小刚红着脸,走回到自己的座位,开始认认真真地写作业了。他心想:明明说的话是对的。我要向明明学习,独立完成作业,争当一名好学生。

不到十分钟,小刚就做好了作业。明明走了过来,拍拍他的肩膀说:“这样独立完成作业才是好学生嘛!好朋友,我们一起去玩去!”他俩高兴去玩了。

小学叙事作文 篇4

阳光抹去了那片乌云,在老师的带领下,我们一声“准备!出发!”,我们的秋游开始了。踏上车经过半个多小时的“长途跋涉”,我们到达了目的地——苍南县素质教育实践基地。走进大门,映入眼帘是那发光湖泊上那几座高大的水车。

岸上的四台水车,看上去,恰似一条活生生的的长龙,后面摆着一条巨型尾巴,好像再用力些,龙珠就要破口而出。让人有种触目惊心的恐惧感。它那架势,高大威武。听说还要用脚在上面来回踩,从远处看,一看就没有容身之地,更何况人在上面呢?

烈日炎炎下,老师正卖力的一遍一遍的亲身做示范,可我们正犹如“热锅上的蚂蚁”,迫不及待的上去踩踩。这时候踩水车就已经成了我们的“梦想”。

“老师,你把我们抓紧了”虽说看上去很好玩,可真正轮到你玩的时候,可真有点毛骨悚然。踩上去,我完全忘记了老师说的那些错误,我真不知该怎么下手,亚婷在旁边一声不吭的就这样开始踩了,哎呀妈呀!魂都掉了,幸亏我的脚还站在边上。亚婷麻利的抓住扶手“我们开始吧!”“等…等一下”还没开始,就已经出冷汗了”老师我脚该放哪啊?“我一脸紧张,丝毫看不出我什么时候轻松过。黄老师用手指了指,“亚婷开始吧!”我最终还是鼓起了勇气。

慢慢地…水车的轮轴动了,但我还有种往前靠的感觉,总有一种时不时就倾斜,跟不上轮轴的节奏。当我想抵制一下这种向前的感觉,又觉得有快后摔。真是进退两难呀!我在那一个劲的喊“亚婷,快停下,够了!够了!老师啊,救我!”可他们依然沉默的无动于衷,真让我哭笑不得。

“她们配合的好默契呀”我隐隐约约的听见。水一点一点的往上涌,“出来了!出来了!”旁观的人群也非常的激动。水顺着水渠,顺流之下,我那一颗悬着心终于下去了。虽然提心吊胆,但收获累累。越害怕,越让人有种期待下一次的心情…

过了一会儿,人群随着湖面静下的速度悄然离去,留下的是那片胆战心惊的“冒险”!

小学叙事作文 篇5

“叮铃铃”,随着上课铃的打响,英语老师抱着一摞试卷,迈着稳重的步伐走进教室,面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了!就在这一刹那,说话的闭嘴了,打闹的停止了,在外面“游魂”的也回位了,教室里顿时鸦雀无声,安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。

“安施宇70,叶佳明60,杨云涛75,李玲穗……”这时,老师那“悦耳动听”的声音停了下来,“59!”“哇!”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的,发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数,“啧啧!”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27!”这次,老师彻底发怒了。“哇塞!”而同学们的叫声,也是一浪高过一浪。如同海啸一样,高低起伏。而我自己考得也不甚理想,没工夫跟他们瞎起哄,就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵!”这时,讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们!还像不像话了!第一次考试考那么差,我可以原谅你们,第二次还考这么差,这是为什么?难道你们不知道吗?看看,都给我瞪大眼睛看着,这就是你们五一班的班风班纪!”老师指指点点地数落我们,激动得喘不过气来。而底下的我们看着试卷上鲜红的分数,羞愧地恨不得挖个地洞钻进去,可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子,好像在窃喜自己及格了!真是无可救药!

其实,全班同学的心里亮的跟明镜似的,都知道每次考的很差是因为什么,那就是——课堂纪律。

我们班的英语课,那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊,英语老师让我们读书,读着读着,就会突然冒出来一句阴阳怪气的脏话;有时英语老师训斥我们不听话,邓力和安施宇甚至还会顶嘴,每次英语老师的肺都要气炸了,我们还安静不下来。苦口婆心地劝,不听;歇斯底里地吼,不闻;威胁说要扣分,不问。总之,我们班的人就是软硬不吃,油盐不进。没办法,老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静,可作用却轻若鸿毛。就这样,我们班的成绩慢慢地被拉了下来。

同学们,我不求你们做的有多好,但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗?拜托了!

小学叙事作文 篇6

我们班有一位同学,他叫王昊伟,我们俩的关系一直很好。

有一天,我们一起玩捉迷藏。我们先石头、剪子、布分出谁来找,谁来躲,结果我输了,而他赢了,我也只好遵守规矩做找的人。我心里很不高兴,因为我平时一个人都找不到。我开始数数了,我从一数到了九十,开始找了,我想他一定躲在草丛里,我赶紧跑去找,果然,他在那里。

咦?不对?平时他不是都藏得很隐蔽吗?今天怎么这么容易就被我发现了呢?他一定是故意的吧!

他对我真好!王昊伟,我想对你说:“谢谢你!”

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